【題目】如圖甲所示的電路中，開關(guān)S閉合后，V 1 、V 2 的示數(shù)分別如圖乙所示，則V 1 的示數(shù)為 _____V，L 1 兩端的電壓為 _______V。

【答案】 5.5V 3.0V

【解析】由圖甲所示電路可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測量串聯(lián)電路兩端的電壓，電壓表V2測量燈泡L2兩端的電壓。根據(jù)串聯(lián)電路的電壓關(guān)系可知，電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)。由圖乙，電壓表V1指針偏轉(zhuǎn)角度比電壓表V2指針偏轉(zhuǎn)角度小，可判斷電壓表V1選用的量程為0~15V，則示數(shù)為U=5.5V；電壓表V2所選用的量程為0~3V，則示數(shù)為U2=2.5V；

根據(jù)串聯(lián)電路的電壓等于串聯(lián)各部分電壓之和可得，L1兩端的電壓為U1=U-U2=5.5V-2.5V=3.0V。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時:

(1)用透明玻璃代替平面鏡的原因是：________________________

(2)李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是________，這是為了___________________。

(3)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭________(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是______________________________ 。

(4)經(jīng)調(diào)整實驗裝置后，在玻璃的另一側(cè)所成的像終于與蠟燭B完全重合，蠟燭B的火焰上，手指_______（填“會”或“不會”）被燙傷。

(5)張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：_______。

(6)你認為蠟燭A的像與蠟燭A本身相比，亮度是變亮還是變暗？請簡要說明理由．_______________

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【題目】（1）將金屬衣架懸掛在細繩中央如圖（a）所示，當同伴輕輕敲擊衣架時，我們聽到聲音是通過_____傳到耳中的；

（2）將細繩兩端分別繞在兩只手的食指上，并用兩個食指堵住雙耳，如圖（b）所示，再讓同伴輕輕敲擊衣架，這時你聽到聲音是通過_____傳到耳中的；而且我們還會發(fā)現(xiàn)，用食指堵住雙耳比直接聽到聲音_____更大，音色更好。這又說明_____。

（3）通常情況下，聲音從空氣傳播到水中，速度將_____（選填“變快”或“變慢”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了探究阻力對物體運動的影響，第一次實驗時讓小車從棉布表面滑過，第二次實驗時去掉棉布，讓小車直接從木板表面滑過，觀察小車滑行的距離。下列說法正確的是

A. 兩次實驗應(yīng)將小車從斜面上不同的位置釋放

B. 第一次實驗中應(yīng)在斜面和水平木板上都鋪上棉布

C. 兩次實驗中運動的小車都會停下來，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)

D. 從實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運動的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象，對此現(xiàn)象 下列判斷正確的是

A. 圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時發(fā)生

B. 圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動時發(fā)生

C. 圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然起動或在運動中突然加速時發(fā)生

D. 圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運動中突然減速時發(fā)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知小燈泡L 1 的額定電壓為2V，L 2 的額定電壓為6V，電源電壓保持不變。當開關(guān)S 1 和S 4 閉合，S 2 和S 3 斷開時，電壓表示數(shù)為5V，L 1 實際消耗的功率為其額定功率的 ；當開關(guān)S 1 和S 2 閉合，S 3 和S 4 斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；當開關(guān)S 1 和S 3 閉合，S 2 和S 4 斷開時，電流表的示數(shù)為0.5A。設(shè)溫度對電阻的影響可以不計，求L 2 的額定功率為多少____？當S 1 、S 2 、S 4 均閉合，S 3 斷開時，1min內(nèi)電流產(chǎn)生的熱量為多少______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，李寧同學(xué)在張老師指導(dǎo)下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為 cm．

（2）李寧同學(xué)把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應(yīng)該是倒立、 的實像．

（3）在上述（2）操作的基礎(chǔ)上，張老師取下自己戴的眼睛放于蠟燭和凸透鏡之間、光屏上的像又變得模糊，李寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是 ，張老師的眼睛屬于 （選填“近視鏡”、“遠視眼”、或“正常眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用電源為兩節(jié)干電池，小燈泡上標有“2.5V”字樣。請完成下列問題：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實物電路連接完整____。

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中只有一處故障，這個故障可能是：____________。

（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進行了6次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：_________________。

（4）粗心的小華只計算了三次實驗小燈泡的電功率，請你幫他計算出小燈泡的額定功率為__________W。

（5）下列四個圖像中能正確反映通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關(guān)系的是___________。

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