(2012?白下區(qū)一模)(1)水平放置的天平如圖所示,在使用前必須進行的調(diào)節(jié)是:首先將游碼歸零,接著調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
使
天平橫梁
天平橫梁
平衡.
(2)若水平放置的沒有調(diào)節(jié)好的天平,分度盤指針偏右時,其它操作均正確,則測量結(jié)果
偏小
偏小
;(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)
(3)若水平放置的天平在調(diào)節(jié)時忘記游碼“歸零”,則測量結(jié)果
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
分析:(1)天平在使用前必須先進行調(diào)節(jié),步驟包括先將游碼歸零,再通過調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡;
(2)正常情況下,指針應(yīng)指在分度盤的中央,如果偏右,說明右側(cè)的質(zhì)量原本是偏大的,因此,在添加砝碼或移動游碼時,就會少添加或少移動,至使結(jié)果偏;
(3)若游碼忘記歸零,說明天平左側(cè)原本質(zhì)量是偏大的,則右側(cè)應(yīng)多添加砝碼或多移動游碼來與之平衡,故最終的結(jié)果會偏大.
解答:解:(1)將游碼歸零后,通過平衡螺母來調(diào)節(jié)天平,使橫梁在水平位置平衡,是我們在使用天平前最重要的一步;
(2)天平的實質(zhì)是一個等臂杠桿,指針偏右說明右側(cè)質(zhì)量原本偏大,而偏大的這一部分卻無法通過砝碼和游碼讀出來,因此,最終的測量結(jié)果偏;
(3)忘記歸零的天平,在調(diào)節(jié)平衡后,相當(dāng)于左側(cè)提前放了虛擬的物體,而物體的質(zhì)量最終要通過右側(cè)的砝碼和游碼讀出來,因此,最終的測量結(jié)果偏大.
故答案為:(1)平衡螺母; 天平橫梁;(2)偏;偏大.
點評:本題考查了天平的基本使用,天平的調(diào)節(jié)在準(zhǔn)確測量中非常關(guān)鍵,是我們必須掌握和重視的.本題的難點和易錯點在于對特殊情況下對測量產(chǎn)生的誤差大小的分析,應(yīng)結(jié)合實際進行針對性的分析判斷,才不至于將結(jié)果搞反,值得我們注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)一模)如圖甲所示,電源電壓恒為9V,滑動變阻器的最大阻值為100Ω,電流在0.1A~0.4A之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,則下列判斷正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)一模)人的眼睛由晶狀體等一系列光學(xué)系統(tǒng)組成.近視眼的表現(xiàn)是看不清遠(yuǎn)處的東西,但是靠近了就能看清楚,假設(shè)不考慮近視眼的調(diào)節(jié)功能,則根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判斷出遠(yuǎn)處物體成像是在視網(wǎng)膜
之前
之前
(選填“之前”或“之后”)的,應(yīng)佩戴
透鏡制成的眼鏡矯正,這種鏡片對光有
發(fā)散
發(fā)散
作用(選填“會聚”或“發(fā)散”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)一模)如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖,O點是“不倒翁”的重心.將“不倒翁”扳到位置1后靜止釋放,“不倒翁”向右擺動,經(jīng)過豎直位置2,到達另一側(cè)最大擺角的位置3.請分析說明“不倒翁”由位置1經(jīng)2到3的擺動過程中機械能是如何轉(zhuǎn)化的:
位置1到位置2:
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
;
位置2到位置3:
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)一模)如圖所示,是小紅探究凸透鏡成像規(guī)律的三種情形,其中在光屏上成倒立縮小實像的是圖
B
B
,在光屏上成倒立放大實像的是圖
A
A
.(選填“A”、“B”或“C”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案