7．站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計(jì)時(shí)，那么運(yùn)動(dòng)員跑了多長(zhǎng)時(shí)間他才開始計(jì)時(shí)？請(qǐng)寫出計(jì)算步驟．（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃，聲速為340m/s）．

分析 聽到槍聲才計(jì)時(shí)，聲音傳播的路程是100m，已知聲速，由速度公式的變形公式t=$\frac{s}{v}$可以求出時(shí)間．

解答 解：由$v=\frac{s}{t}$得：聲音傳播100m所需時(shí)間t聲=$\frac{s}{v}=\frac{100m}{340m/s}$≈0.294s．
答：運(yùn)動(dòng)員跑了0.294s他才開始計(jì)時(shí)．

點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用速度公式的變形公式即可正確解題，本題難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在振動(dòng)．
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：在桌面上撒一些紙屑．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．同學(xué)們常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”．“自拍”時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物塊的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)的力是（　�。�
A．物塊的重力B．彈簧對(duì)物塊的拉力
C．物塊對(duì)彈簧的拉力D．物塊和彈簧測(cè)力計(jì)的總重力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，底面積為S的圓柱形薄壁容器內(nèi)裝有密度為ρ的液體，橫截面積為S1的圓柱形木塊由一段非彈性細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線剛好伸直時(shí)，木塊浸入液體的深度為h，則此時(shí)木塊受到的浮力為F浮=ρgS1h．現(xiàn)往容器中緩慢注入與容器中相同的液體，直到細(xì)線剛好被拉斷為止，則在細(xì)線未拉斷前，細(xì)線對(duì)木塊拉力F與注入液體質(zhì)量m之間的關(guān)系式為F=$\frac{{S}_{1}}{S-{S}_{1}}mg$．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．站在平面鏡前6m的人，沿著與平面鏡的鏡面垂直的方向勻速走向平面鏡，若此人行走的速度為0.5m/s，經(jīng)過4s，則人相對(duì)自己的虛像的速度和人與自己像的距離分別是（　　）
A．0.25m/s，4mB．1m/s，4mC．2m/s，8mD．1m/s，8m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在我校大學(xué)城新校區(qū)建設(shè)中，學(xué)校的主教學(xué)樓沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有40塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．

（1）小勇用最小分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚的長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是60.00cm．
（2）小勇用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙，他所用的時(shí)間是20s．
（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=$\frac{s}{t}$，算出小勇的步行速度為1.2m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．正在行駛的汽車速度是25m/s，這句話的物理意義是汽車1秒行駛的路程是25m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．有一個(gè)阻值為10Ω的電阻R1，允許通過的最大電流強(qiáng)度為0.1A，若要將此電阻接入電源電壓為3V的電路中使用，應(yīng)該怎么辦？（畫出等效電路圖）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案