【題目】一曲《梁!钒駝勇,用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴,主要是依據(jù)聲音的
A. 頻率 B. 振幅 C. 音色 D. 節(jié)奏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】假如沒有重力下列現(xiàn)象不會出現(xiàn)的是( )
A. 人輕輕地蹬地就會離開地球 B. 灰塵揚(yáng)起后不會落到地面
C. 月亮照樣繞地球轉(zhuǎn)動 D. 人可以很容易地提起質(zhì)量很大的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲昆蟲飛行時翅膀每秒振動5~7次,乙昆蟲飛行時翅膀每秒振動300~400次,假如你閉上眼睛,這兩種昆蟲從你頭附近飛過,那么
A. 能聽到甲昆蟲飛過,但不能聽到乙昆蟲飛過
B. 能聽到乙昆蟲飛過,但不能聽到甲昆蟲飛過
C. 甲、乙兩種昆蟲飛過都能聽見,但甲的聲音更微弱
D. 甲、乙兩種昆蟲飛過都聽不見
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電的說法正確的是
A. 檢查和維修電路時,必須首先切斷電源
B. 使用測電筆時,手不能接觸筆上任何金屬體
C. 只有大功率用電器才需使用三孔插座
D. 家庭電路中,電能表是用來測量電功率的儀表
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實驗室看到一小燈泡上標(biāo)有“*V ,0.2A”的字樣,其中的電壓值已經(jīng)模糊不清,他想測出該小燈泡的額定功率,于是連接了如圖所示的實驗電路。
(1)如圖請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接,要求:滑動變阻器滑片P向B端滑動時,電流表的示數(shù)變大__________。
(2)電路連接完成后,小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,接下來他首先應(yīng)該嘗試的操作是:_________。
(3)如果想測出小燈泡的額定功率,小明應(yīng)該用手調(diào)節(jié)_________,同時用眼觀察_________。
(4)小華同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同,小明選取了如圖所示器材進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)為完成該實驗,除圖中使用的器材外,還需要的測量工具有溫度計、秒表和__________。
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量。這說明_______的吸熱本領(lǐng)大些。
(3)小華看了小明的實驗方案和器材后,建議小明把沙子換成食用油,你能說出這樣做的優(yōu)點(diǎn)嗎?____________
(4)如上圖,是課本《16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實驗方案,其實這一方案經(jīng)過適當(dāng)?shù)母膭,完全可以用來完成本實驗的探究,請你指出其中需要改動的地方?/span>
改動一: _________________________
改動二: _________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南美洲有一種鳥能抓住木棍打擊樹干發(fā)出有節(jié)奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂高手”。這有節(jié)奏的聲音是由樹干的___________產(chǎn)生的,并通過___________傳播出去。人能區(qū)分鳥叫聲和敲擊聲是因為它們發(fā)出聲音的___________不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用不同的樂器(如小提琴和鋼琴),分別演奏相同的樂音,我們能夠分辨出其聲音的不同,這是因為不同樂器的聲音有不同的( )
A. 振幅 B. 頻率 C. 響度 D. 音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖
(1)如圖甲,在圖中畫出被投出去的籃球受到力的示意圖(不計空氣阻力);
(2)如圖乙貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖;
(3)如圖丙,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖.
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