【題目】如圖所示,木塊的長度為 cm,秒表的度數為 s.
【答案】3.48;337.5
【解析】試題分析:(1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把2.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去2.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和.
解:
(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;木塊起始端對應的刻度值為2.00cm,末端對應的刻度值為5.48cm,木塊長度為5.48cm﹣2.00cm=3.48cm;
(2)秒表小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間,偏過中線;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數為5min37.5s=337.5s.
故答案為:3.48;337.5.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電線芯用金屬做的,是因為金屬是_________;它外面包上一層橡膠或塑料,是因為這些材料是_______(填“導體”或“絕緣體”),________(填“能”或“不能”)防止觸電。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)提出問題:觀察如圖甲,結合生活實際,液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關?
(2)猜想與假設:液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關:
a.液體表面積的大小;
b.液體 ;
c.液體表面 .
(3)進行實驗、收集證據(針對猜想a):
①取兩塊相同的玻璃板.
②在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖乙所示.
③保持酒精的 和酒精表面 .
④一段時間后,兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.
(4)分析與結論:液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小 (有關/無關).
(5)學習小組的小李同學提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,如圖丙所示.結果發(fā)現一滴水先蒸發(fā)完,于是小李得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水的數量越少,蒸發(fā)越快.從實驗設計環(huán)節(jié)看,小李的設計沒有控制水的 (多少/表面積)相同;從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (正確/不正確),理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是( )
A.用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干
B.用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C.把糧食拿到向陽的地方曬
D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給下列測量數據填上適當單位:我國最長的河流長江長約6300 ;物理課本的長約25.95 ;一只蘋果的質量約為150 ;某中學生的質量約為60 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現象發(fā)生過程中,需要吸熱的是( )
A. 初春,雪水在屋檐下形成冰錐
B. 盛夏,濕地中水的蒸發(fā)
C. 金秋,夜晚草葉上形成露珠
D. 寒冬,樹枝上形成霧凇
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