某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右.

(1)連接電流表時應選用
0~0.6A
0~0.6A
的量程.
(2)請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接(要求:連線不得交叉).
(3)電路中的滑動變阻器對電路起保護作用.因此開關閉合前,其滑片應移到最
端(填“左”或“右”);實驗過程中,滑動變阻器還有另一個作用是
改變燈泡兩端電壓
改變燈泡兩端電壓

(4)檢查電路連接無誤,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,請讀出電流表的示數(shù),并填入表格中.
電壓 U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
電流 I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32
電功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.28
燈泡發(fā)光情況 很暗------→暗----→正常發(fā)光→很亮
(5)請你利用小紅已獲取的信息,計算出該燈泡的額定功率是
1.178
1.178
W.若小燈泡兩端的實際電壓為4V,則小燈泡的實際功率
大于
大于
額定功率(選填“大于”、“等于”或“小于”).若要增大
小燈泡的電功率,則滑片P應向
移動
(6)小組同學們分析了實驗數(shù)據(jù)得出:小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的
實際功率
實際功率
決定的,且
實際功率越大
實際功率越大
,燈泡發(fā)光越亮.
分析:(1)根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流選擇電流表量程.
(2)根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程,把電流表、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(3)閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值,根據(jù)電路圖確定滑片的位置;滑動變阻器可以保護電路,可以改變電路電阻,從而改變電路電流、改變燈泡兩端電壓.
(4)根據(jù)電流表量程由圖示電流表確定其分度值,讀出其示數(shù);然后由PUI求出燈泡功率.
(5)由表中實驗數(shù)據(jù)可以求出燈泡功率;根據(jù)電路圖確定滑片的移動方向.
(6)分析表中實驗數(shù)據(jù),然后根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)答題.
解答:解:(1)∵P=UI,∴燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=
P
U
=
1W
3.8V
≈0.26A,因此電流表應選0~0.6A量程.
(2)電流表選0~0.6A量程,燈泡額定電壓是3.8V,電壓表選0~15V量程,把燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示.
(3)由電路圖可知,閉合開關前,滑片應移到最右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.實驗過程中,滑動變阻器還有另一個作用是改變燈泡兩端電壓.
(4)電流表量程是0~0.6A,由圖示電流表可知,其分度值是0.02A,示數(shù)為0.31A;
燈泡功率P=UI=3.8V×0.31A=1.178W,如下表所示.
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.8 4.0
電流I/A 0.18 0.2 0.22 0.25 0.28 0.32 0.32
電功率P/ 0.18 0.3 0.44 0.625 0.84 1.178 1.28
燈泡發(fā)光情況 很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(5)燈泡在額定電壓下的功率是額定功率,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,該燈泡的額定功率是1.178W.由表中實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡兩端的實際電壓為4V時的實際功率為1.28W,小燈泡的實際功率大于額定功率.由電路圖可知,滑片P向左移動,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電路電流變大,燈泡實際功率變大.
(6)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的,且實際功率越大,燈泡發(fā)光越亮.
故答案為:(1)0~0.6A;(2)電路圖如圖所示;(3)右;改變燈泡兩端電壓;(4)如上表所示;
(5)1.178;大于;左;(6)實際功率;實際功率越大.
點評:本題考查的知識點較多,是一道電學綜合實驗題,所考查問題是?純热,一定要掌握;連接實物電路圖時,要注意電表量程的選擇;對電表讀數(shù)時,要先確定電表量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
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電壓U(V) 2.0 4.0 6.0
電流I(A) 0.10 0.20 0.30
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精英家教網(wǎng)
請根據(jù)上述信息回答:
(1)用筆線代替導線將圖乙的電路連接完整.
(2)計算電阻B的電阻.
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①連接電路后,閉合電鍵S,他們發(fā)現(xiàn)電流表A無示數(shù),電壓表V有示數(shù),且無論怎樣移動滑片P,電壓表示數(shù)始終都不變?yōu)?伏,發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中

②經(jīng)討論,該小組同學重新連接,并按照正確步驟實驗,在滑片P移動的過程中,電流表A的最小示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是
0.4A
0.4A
,此時電壓表的示數(shù)是
2
2
伏,這時候測得的待測電阻的阻值是
5
5
歐.
③為了減小實驗誤差,該實驗小組的同學可以采用的方法是
移動滑片P,改變待測電阻兩端電壓,多次實驗取平均值.
移動滑片P,改變待測電阻兩端電壓,多次實驗取平均值.

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① 連接電路后,閉合電鍵S,他們發(fā)現(xiàn)電流表A無示數(shù),電壓表V有示數(shù),且無論怎樣移動滑片P,電壓表示數(shù)始終都不變?yōu)?伏,發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是____(9)_____。

②經(jīng)討論,該小組同學重新連接,并按照正確步驟實驗,在滑片P移動的過程中,電流表A的最小示數(shù)如圖14所示,讀數(shù)是____(10)____,此時電壓表的示數(shù)是 (11)  伏,這時候測得的待測電阻的阻值是____(12)___歐。

 

 

 

③ 為了減小實驗誤差,該實驗小組的同學可以采用的方法是______(13)_________

 

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科目:初中物理 來源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級上學期期末試卷物理卷 題型:實驗題

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②經(jīng)討論,該小組同學重新連接,并按照正確步驟實驗,在滑片P移動的過程中,電流表A的最小示數(shù)如圖14所示,讀數(shù)是____(10)____,此時電壓表的示數(shù)是  (11) 伏,這時候測得的待測電阻的阻值是____(12)___歐。
③ 為了減小實驗誤差,該實驗小組的同學可以采用的方法是______(13)_________。

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③ 為了減小實驗誤差,該實驗小組的同學可以采用的方法是______(13)_________。

 

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