A. | 曉琳:內(nèi)能的多少與構(gòu)成物質(zhì)的分子熱運動的動能有關(guān) | |
B. | 曉娟:南極的某只企鵝具有內(nèi)能不一定比熱帶的魚具有的內(nèi)能少 | |
C. | 曉楠:熱量一定會從具有內(nèi)能多的物體向具有內(nèi)能少的物體傳遞 | |
D. | 小慧:溫度很低的物體也具有內(nèi)能 |
分析 (1)物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的分子動能和分子勢能的綜合叫內(nèi)能;
(2)內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大、溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈,內(nèi)能越大;
(3)發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差;
(4)一切物體都有內(nèi)能.
解答 解:A、內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和,故內(nèi)能的多少與構(gòu)成物質(zhì)的分子熱運動的動能有關(guān),故A正確;
B、內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān),南極的某只企鵝的溫度低但質(zhì)量大,熱帶的魚溫度高但質(zhì)量小,所以南極的某只企鵝具有內(nèi)能不一定比熱帶的魚具有的內(nèi)能少,故B正確;
C、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差,所以熱量總是由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,故C錯誤.
D、一切物體都有內(nèi)能,溫度很低的物體也具有內(nèi)能,故D正確.
故選C.
點評 此題考查的是我們對內(nèi)能、熱量、熱傳遞概念的理解,屬于易錯題,避免出錯的方法是記準概念,理解本質(zhì)及影響因素.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 教室內(nèi)灑水后覺得涼爽,是因為水的比熱容較大 | |
B. | 條形碼掃描器中的光亮二極管,主要是由半導體材料制成的 | |
C. | 暖氣片中用水作為供暖介質(zhì)是利用了水的比熱容較大的性質(zhì) | |
D. | 如果用超導材料制成輸電線,將增加遠距離輸電線路中的電能損耗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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