【題目】為了探究并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn),小明設(shè)計(jì)如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài).

(2)小明先將電流表接在L1所在的支路上閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是________________(用字母表示出現(xiàn)故障的位置).

(3)排除故障后他測(cè)出了L1、L2支路和干路的電流分別為I1、I2I電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1________A,I2________A,I________A根據(jù)測(cè)量結(jié)果你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是________________________

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小明采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是________________________

【答案】 斷開(kāi) ef段發(fā)生斷路 0.48  0.52 1 干路電流等于各支路電流之和 換電壓不同的電源

【解析】(1)在連接電路時(shí),為了保護(hù)電路,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)。

(2)燈L1不發(fā)光,可能是燈泡短路或斷路造成的,電流表的示數(shù)為0,說(shuō)明電路存在斷路,即ef段發(fā)生斷路。

(3)由圖甲可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以I1=0.48A;由圖乙可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為I2=0.52A;由圖丙可知,電流表量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1A。在誤差允許范圍內(nèi),有I=I1+I2,即干路的電流等于各支路電流之和。

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小明采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,或換電壓不同的電源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1901年,挪威人伯克蘭造出世界上第一臺(tái)電磁發(fā)射器,首開(kāi)電磁炮先河.為了認(rèn)識(shí)電磁炮的一些特性,小柯制作了一個(gè)電磁炮模型,其原理如圖所示.螺線管通電后,在磁力作用下,鐵制撞針迅速前移,推動(dòng)炮彈射出炮管.

(1)小柯要增強(qiáng)電磁炮中螺線管磁場(chǎng),下列方法可行的是_______(選填字母)

A. 增加螺線管的線圈匝數(shù) B. 改變線圈中的電流方向 C. 增大通過(guò)螺線管的電流

(2)由圖可知,鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化,接觸炮彈的一端為________極(填“N”、“S”).

(3)圖中炮彈外殼最不可能使用的金屬材質(zhì)是_______

A. B. C. D. 鋁.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、 乙、 丙、 丁四根彈簧完全相同,甲 、 乙左端固定在墻上,圖中所示的力 F均為水平方向,大小相等,丙 、丁所受的力均在一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài),其長(zhǎng)度分別是L 、 L L 、L。下列選項(xiàng)正確的是

AL L L L

BL= L L= L

CL L L= L

DL= L L L

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量△x,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

(1)分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)代替彈簧秤,則用橡皮筋_____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用橡皮筋______制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高(均選填“A”或“B”)。

(2)將本實(shí)驗(yàn)中A、B兩根橡皮筋并聯(lián)起來(lái)代替彈簧秤,能測(cè)量力的最大值為_______N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:

導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示.

(1)按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察________________________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.

(2)為了驗(yàn)證上述猜想,應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān).

(4)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確,兩表的連接和示數(shù)如圖2所示.但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差________,解決這一問(wèn)題的措施是_____________________________________

圖1.

圖2.

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【題目】小明在探究不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),繪制了兩種物質(zhì)的圖象,如圖所示,甲乙密度大小之比是__________;當(dāng)的質(zhì)量是4g時(shí),它的體積是_______如果把物質(zhì)砍去一部分,則剩下部分的密度________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天燃?xì)馐且环N清潔燃料,我國(guó)很多城市公交車和出租車已使用天燃?xì)鈦?lái)代替柴油或汽油.天燃?xì)馐?/span>________(選填可再生不可再生)能源,它燃燒時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的________能.已知天燃?xì)獾臒嶂禐?/span>7×107J/m3 , 某汽車消耗2L天燃?xì)庹f(shuō)釋放的熱量為________J(假設(shè)天燃?xì)馔耆紵?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),小磁針甲、乙的指向如圖所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),通電螺線管有磁性,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 小磁針甲偏轉(zhuǎn),小磁針乙不偏轉(zhuǎn)

B. 小磁針乙偏轉(zhuǎn),小磁針甲不偏轉(zhuǎn)

C. 小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)

D. 滑動(dòng)變阻器滑片P從右向左滑動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性逐漸增強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的斜面上,一工人用200N的拉力,將一重為250N的物體,從底端勻速拉到頂端,用時(shí)6s,則此過(guò)程中物體受到的拉力________斜面對(duì)物體的摩擦力(選填“大于”、“等于”、“小于”),拉力做功的功率為__________W。

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