【題目】以下事例沒(méi)有利用大氣壓作用的是

A. 用吸管吸飲料到嘴里 B. 抽水機(jī)將水抽到高處

C. 用注射器將藥液推入人體的血管里 D. 塑料掛鉤的吸盤能緊貼在光滑的墻面上

【答案】C

【解析】

A. 用吸管吸飲料時(shí),吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi)。故A利用了大氣壓;B. 抽水機(jī)抽水時(shí),通過(guò)活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)使抽水機(jī)內(nèi)水面上方的氣壓減小,水在外界大氣壓的作用下,被壓上來(lái)B利用了大氣壓;C. 注射時(shí),醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中,不是大氣壓的作用;D. 掛鉤與墻壁緊密接觸則掛鉤內(nèi)部無(wú)空氣,故外部大氣壓產(chǎn)生了對(duì)掛鉤的壓力,故D利用了大氣壓。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

1)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_______

2)排除故障后,小明正確測(cè)出了L1兩端的電壓,在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,打算采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________________

3)最后,小明按照正確的方法測(cè)出了L1L2、AC之間的電壓UL1=2.4VUL2=1.4V,UAC的示數(shù)如圖乙所示,讀出UAC=________________V,并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用,且這兩個(gè)力的三要素完全相同,那么

A. 物體所受的合力可能為零 B. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變

C. 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D. 物體所受合力一定為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【黑龍江省哈爾濱市2015年初中升學(xué)考試綜合試卷】(2分)哈夏音樂(lè)會(huì)上,優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的,琴聲是通過(guò) 傳到臺(tái)下觀眾處的.

1.振動(dòng) 空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體作參照,這個(gè)被選定的標(biāo)準(zhǔn)物體叫做______。相對(duì)于該標(biāo)準(zhǔn)物體,某物體的位置改變了,我們就說(shuō)它是_______的;位置沒(méi)有改變,我們就說(shuō)它是______的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì),在分界處發(fā)生反射和折射(其中∠4=∠5),其中 是反射光線,折射角是 ,空氣在 (選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性

猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.圖所示的ab、cd為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引______________________,來(lái)判斷它磁性的強(qiáng)弱.

(2)通過(guò)比較_________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.

(3)通過(guò)比較_________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.

(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充_________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師將同學(xué)們分成兩組,一組測(cè)量定值電阻的阻值;另一組測(cè)量小燈泡的電阻:

(1)小紅小組測(cè)量的是定值電阻的阻值,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.要求:導(dǎo)線不能交叉,且滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大___________

(2)小紅小組在某次測(cè)量時(shí),電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)測(cè)得的待測(cè)電阻的阻值為 ______ Ω.

(3)小聰小組測(cè)量的是小燈泡的電阻值,她們測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表格,并繪出U-I圖象如圖丙的A所示.然后小紅小組根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出了小燈泡電阻的平均值,她們的這種做法合理嗎?為什么? __________________

(4)小明小組同學(xué)用與小聰小明相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí),由于接線錯(cuò)誤,根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出U-I圖象如圖圖丙的B所示,你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是 ____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水電站里,水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____能;水能是_____(填不可)再生能源。

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