【題目】如圖所示是探究浮力的大小跟哪些因索有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)掛著同一金屬塊的示數(shù)。

(1)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是________N。

(2)分析圖丙、丁可知,浮力大小跟物體浸沒(méi)在水中的深度________ (選填有關(guān)無(wú)關(guān)”)。

(3)分析________兩圖可知,浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。戊圖中鹽水的密度是________kg/m3。如果在實(shí)驗(yàn)中不小心使戊圖中的金屬塊接觸了容器底且與容器底有力的作用,此時(shí)測(cè)量出的鹽水密度值將如何變化,并分析原因________________

(4)實(shí)驗(yàn)中由于握著測(cè)力計(jì)的手臂易晃動(dòng),導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)困難。請(qǐng)你寫出一種改進(jìn)措施________。

【答案】2 無(wú)關(guān) 丁 戊(丙 戊) 1200 見(jiàn)解析 見(jiàn)解析

【解析】

1)根據(jù)稱重法測(cè)浮力,金屬塊在水中受到的浮力為:

FGGC4.8N2.8N2N;

2)分析丙、丁兩圖,當(dāng)金屬都?jí)K浸沒(méi)在水中后,金屬塊的深度不同,但測(cè)量力計(jì)示數(shù)相同,根據(jù)稱重法測(cè)浮力:

FGG

知,所受浮力的大小大小相同,故得出當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中后,所受浮力大小跟物體浸沒(méi)在水中的深度無(wú)關(guān);

3)比較圖丁、戊,排開液體的體積相同,而排開液體的密度不同,兩圖中,測(cè)力計(jì)示不同,根據(jù)稱重法,可知金屬塊受到的浮力不同,故由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到浮力的大小與液體密度有關(guān),金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力:

F浸水2N①,

根據(jù)阿基米德原理有:

,

由圖甲戊知,金屬塊浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力:

F浸鹽水4.8N2.4N2.4N③,

根據(jù)阿基米德原理有:

,

②④得:

,

①③代入得:

1.2×103 kg/m3

,如果他在實(shí)驗(yàn)中不小心使E圖中物體接觸了容器底且與容器底有力的作用,則測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,導(dǎo)致F浸鹽水變小,根據(jù)稱重法,故F浸鹽水變大,根據(jù)

知,測(cè)量的鹽水密度值將偏大;

4)實(shí)驗(yàn)中,由于握著測(cè)力計(jì)的手臂晃動(dòng),導(dǎo)致測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)困難,可以將彈簧測(cè)力計(jì)固定在鐵架臺(tái)上,通過(guò)改變鐵夾的高度來(lái)改變浸入水中的多少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為歡迎“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”,張家界建成天門山穿山自動(dòng)扶梯,整個(gè)電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內(nèi)運(yùn)行。梯級(jí)運(yùn)行總長(zhǎng)度為1 000 米,提升高度400米,擁有客流吞吐量72 000 /天的輸送能力,下表是一臺(tái)自動(dòng)扶梯的一些參數(shù)。

額定電壓U/V

380

電功率P/kW

4(空載)—20(滿載)

運(yùn)行速度v/m/s

0.5

電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻R/Ω

2

(1)扶梯自始至終勻速運(yùn)行,扶梯從底端運(yùn)行到頂端時(shí)間是多少?

(2)一個(gè)質(zhì)量為50 kg的游客站在扶梯上,雙腳與扶梯的接觸面積為400 cm2,他對(duì)扶梯的壓強(qiáng)多大?

(3)自動(dòng)扶梯在額定電壓下以19 kW的電功率連續(xù)運(yùn)行40分鐘,將一批游客送上山頂,該自動(dòng)扶梯消耗多少焦的電能?電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生多少熱量?電動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電梯為居民出入帶來(lái)很大的便利,出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示。已知控制電路的電源電壓U=9V,保護(hù)電阻R1=100Ω,壓敏電阻R2的阻值隨壓力F大小的變化關(guān)系如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值忽略不計(jì)。試問(wèn):

(1)在圖中的控制電路中,電磁鐵上端為其磁場(chǎng)的________極,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時(shí),其阻值減小,控制電路中的電流增大,從而使電磁鐵的磁性增強(qiáng),銜鐵被電磁鐵吸住,觸點(diǎn)K與觸點(diǎn)________接觸,電鈴發(fā)出警報(bào)聲;

(2)若電梯在15s內(nèi)將一位重600N的乘客勻速提升15m,求電梯對(duì)乘客做功的功率_______;

(3)當(dāng)電磁鐵線圈電流達(dá)到30mA時(shí),銜鐵剛好被吸住。若每位乘客體重為650N,請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明此電梯最多可乘幾個(gè)人_______(g10N/kg);

(4)若電鈴發(fā)出警報(bào)聲條件如(3),需要減小最大載客量,可采取什么措施_______?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林家門口到貴港新世紀(jì)廣場(chǎng)的公交路線全長(zhǎng)9km,周末,小林從家門口的公車站乘坐公共汽車用時(shí)15min到達(dá)新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站與同學(xué)會(huì)合。求:

1)公共汽車從小林家門口的公車站到新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站的平均速度v1是多少km/h?合多少m/s?

2)新世紀(jì)廣場(chǎng)到園博園的公交路線全長(zhǎng)20km,則小林和同學(xué)從新世紀(jì)廣場(chǎng)公車站乘坐公共汽車到園博園公車站需要用多長(zhǎng)時(shí)間(假定此公共汽車的速度v2v1相同)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)小明用如圖所示的電路探究電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,如圖是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路,用兩節(jié)干電池作電源。

(1)若要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)增大。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接___________

(2)小明按照要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置,其原因可能是_____(寫出一個(gè)即可)。

(3)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值,如表所示。

請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫出電阻RU﹣I關(guān)系圖象________________。

小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為_____Ω,當(dāng)通過(guò)的電流為0.5A時(shí),電阻R消耗的電功率為_____W。

(4)小明測(cè)得第5組數(shù)據(jù)后,未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻,準(zhǔn)備探究電路中電流與電阻的關(guān)系,接通電路后電流表的示數(shù)可能是_____。

A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A

(5)如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行測(cè)量小燈泡的額定功率的實(shí)驗(yàn),則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng):_____、_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,選用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球mMMm),分別從不同的高度hHHh)靜止開始放下,觀察木塊B被撞擊后移動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

(1)通過(guò)觀察木塊B移動(dòng)的距離長(zhǎng)短,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小,他利用的研究方法是_____(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

(2)由甲、乙圖可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與_____有關(guān)。

(3)小明根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論:物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān),他的看法是_____的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:_____。

(4)若水平面絕對(duì)光滑,木塊B被小球撞擊后將保持_____運(yùn)動(dòng),本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中蠟燭放在水平面上,玻璃板豎直放罝。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應(yīng)選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處,小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,2s后放穩(wěn)。則未點(diǎn)燃的蠟燭BA相距________cm才能與A的像完全重合。

(3)將光屏放到像的位罝,光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。

(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖),蠟燭A在玻璃板中成像的位置會(huì)____(選填“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小李準(zhǔn)備做“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”,他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有P、Q兩塊凸透鏡,已知凸透鏡P的焦距為30cm,小李用如圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡Q的焦距;圖乙是小李組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置圖,其中凸透鏡的位置固定不動(dòng),蠟燭和光屏可以在光具座上左右滑動(dòng),完成以下問(wèn)題:

(1)為了探究出凸透鏡成實(shí)像時(shí)的完整規(guī)律,小李應(yīng)選用凸透鏡________(填符號(hào))來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)小李將圖乙中的蠟燭移動(dòng)至光具座上30cm刻度處,此時(shí)為了得到蠟燭清晰的像,小李需要將光屏移動(dòng)至光具座上________cm刻度處,此時(shí)光屏上呈現(xiàn)的是倒立、________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像;

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨著蠟燭不斷燃燒,光屏上的像也會(huì)發(fā)生移動(dòng)而偏離中心位置,此時(shí)為了使像重新成到光屏中央,可以將凸透鏡適當(dāng)向________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)如圖所示,它是用木棒的一端纏繞銅絲做成的.將其放入不同的液體中,會(huì)呈豎直漂浮狀態(tài),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 木棒漂浮在水面上,靜止時(shí)密度計(jì)的重力等于水對(duì)其的浮力

B. 木棒浸入潦體的體積越大,說(shuō)明該液體密度越小

C. 讀數(shù)需用手扶住密度計(jì)

D. 木棒越細(xì)測(cè)量誤差越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案