分析 (1)掌握水沸騰前后的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;
溫度計讀數(shù)時,玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中;
(2)在進行溫度計的讀數(shù)時,注意其分度值;
根據(jù)沸點隨氣壓的增大而升高的特點分析當(dāng)時氣壓與標(biāo)準大氣壓的關(guān)系;
(3)水沸騰時產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣遇冷會發(fā)生液化,形成“白氣”.
(4)根據(jù)水沸騰前吸熱升溫,沸騰時吸熱溫度保持不變的特點進行分析.
解答 解:(1)水在沸騰前底層水溫度高,上層水溫度低,氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水,因此氣泡應(yīng)該是越越小的,故圖c是水沸騰前的情況.溫度計讀數(shù)時如果從水中取出,會導(dǎo)致所測溫度偏低.
(2)讀圖d可知,水的沸點為102℃,因為氣壓升高時沸點升高,說明此時氣壓大于標(biāo)準大氣壓.
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,這是因為水沸騰時產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣遇冷會發(fā)生液化,形成“白氣”.
(4)水在沸騰時必須繼續(xù)吸熱,且溫度保持在沸點不變,因此只有圖g符合實際.
故答案為:(1)c;低;(2)102;大于;(3)液化;(4)g;吸.
點評 在做“觀察水沸騰”的實驗時,應(yīng)能熟練裝配實驗的裝置,并能分析實驗條件對其結(jié)果的影響,同時要學(xué)會分析溫度隨時間變化的圖象.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間 | t/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 150 | 180 |
泡沫塑料組水溫 | T1/℃ | 80 | 64 | 55 | 50 | 41 | … | 21 | 20 |
棉絮組水溫 | T2/℃ | 80 | 56 | 43 | 32 | 28 | … | 20 | 20 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鋸木頭時鋸條會變熱 | B. | 冬天,人們常常搓手使手變暖 | ||
C. | 鐵絲被反復(fù)彎折,彎折處會變熱 | D. | 冬天,人們常用熱水袋取暖 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這根導(dǎo)線對折后并聯(lián)接入電路 | B. | 提高導(dǎo)線兩端的電壓 | ||
C. | 將這根導(dǎo)線拉長后接入電路 | D. | 將導(dǎo)線截去一段接在電路 |
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