【題目】關(guān)于力的作用效果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可以改變物體速度的大小

B. 可以改變物體的形狀

C. 可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向

D. 可以改變物體的狀態(tài)

【答案】D

【解析】試題分析：力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。力不能改變物體的狀態(tài)，故選項(xiàng)D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方100 m處有障礙物，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到踩剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.8 s，這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了10 m，汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行30 m才能停下．

（1）汽車制動(dòng)前的速度是多少m/s？

（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的5倍，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】回答“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)涉及的問(wèn)題

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整（選填“上”或“下”）．

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像，生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的．

（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將 （選填“變大”或“變小”），此時(shí)要想得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動(dòng)．（選填“左”或“右”）

（5）將蠟燭移到距凸透鏡5cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)應(yīng)從 側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

（6）小明做完實(shí)驗(yàn)后，想進(jìn)一步研究透鏡成像的情況．他又在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)表盤(pán)及指針的位置，然后把這個(gè)玻璃板放在蠟燭的位置上，并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射，如圖3所示．移動(dòng)光屏直到成清晰像為止．此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像應(yīng)是圖4中的 ．

22自行車凈重

120N

行駛過(guò)程中輪胎與地面總接觸面積

1×10﹣2㎡

車輪直徑

0.61m

輪胎承受的最大壓強(qiáng)

1.4×105Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（ ）

A. 立即停止運(yùn)動(dòng) B. 運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快

C. 速度減慢，最后停止 D. 仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于減小壓強(qiáng)的是( )
A.鋸、剪刀、斧頭等用過(guò)一段時(shí)間要磨一磨
B.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利
C.啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙
D.書(shū)包帶扁而寬，而不用細(xì)繩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊，當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示：

（1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量m= kg；

（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F浮= N；

（3）分析 兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；

（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力不隨 改變；

（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F浮′= N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟 有關(guān)；

（6）綜合分析上述實(shí)驗(yàn)可知，圓柱體物塊的密度是 kg/m3，所用的另一種液體的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 人推桌子未動(dòng)，是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力

B. 在平直的公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用

C. 物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

D. 運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體無(wú)慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤(pán)，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上．

（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是（只填寫(xiě)序號(hào)）

A．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處

B．將天平放在水平臺(tái)面上

C．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

D．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中

E．由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量

F．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記

（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤(pán)中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的 側(cè)（填“左”或“右”）；

（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=L，OQ=d，ON=a，鉤碼質(zhì)量為m，則待測(cè)物體的質(zhì)量M= ．（用所給字母表示）

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