【題目】現(xiàn)在,許多建筑的墻面常用空心磚來砌,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例。如圖所示為某建筑材料廠生產(chǎn)的一種規(guī)格為250mm×120mm×100mm的長方形空心磚,其孔洞率為30%,每塊磚重42N,問:
(1) 該磚塊材料的密度為多大? (g取10N/kg)?
(2) 生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊,一塊空心磚比一塊實心磚節(jié)省多少千克材料?
【答案】(1)2×103kg/m3;(2)1.8kg
【解析】
(1)磚塊的質(zhì)量
m==4.2kg
磚塊的體積
V總=250mm×120mm×100mm=3×106mm3=3×10-3m3
該磚塊材料實際體積
V=V總×(1-30%)=3×10-3m3×70%=2.1×10-3m3
ρ==2×103kg/m3
(2)空心部分的體積
V空=V總×30%=3×10-3m3×30%=9×10-4m3
生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊,一塊空心磚比一塊實心磚節(jié)省材料的質(zhì)量
m省=ρV空=2×103kg/m3×9×10-4m3=1.8kg
答:(1) 該磚塊材料的密度為2×103kg/m3;
(2) 生產(chǎn)同種規(guī)格的磚塊,一塊空心磚比一塊實心磚節(jié)省1.8kg材料。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀,它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中,給人以奇特新穎的感覺和精神享受.
(1)磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵,環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈,通 電后相當(dāng)于電磁鐵.金屬線圈與球體中的磁鐵相互________(吸引/排斥),使球體受力平衡,從而懸浮于空中.磁懸浮地球儀是利用丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的________效應(yīng)工作的.當(dāng)磁懸浮地球儀停止工作時,在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先選擇________
(2)將磁懸浮地球儀的球體用手輕輕向下按一下,球體就會從原來的懸浮位置向下運(yùn)動,此時金屬線圈中的電流增大,磁性________,金屬線圈對球體的作用力大于球體重力,球體到達(dá)最低點后向上運(yùn)動返回原懸浮位置.由于球體具有慣性,球體越過原懸浮位置向上運(yùn)動,此時金屬線圈中的電流減小,磁性減弱,球體速度越來越________(大/小),到達(dá)最高點后向下運(yùn)動,并再次回到原懸浮位置.幾經(jīng)反復(fù),球體最終停在原懸浮位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)S斷開時,A1的示數(shù)與A2的示數(shù)相同,當(dāng)S閉合時
A. A1與A2的示數(shù)仍然相同
B. A2的示數(shù)是A1示數(shù)的二倍
C. A1的示數(shù)為零,A2的示數(shù)變大
D. A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用電源、定值電阻R、滑動變阻器R’、電流表、電壓表、開關(guān)與若干導(dǎo)線,設(shè)計了一個電路,如圖所示.
(1)用筆劃線代替導(dǎo)線,在右圖實物中,根據(jù)電路圖把電路實物連接完整(導(dǎo)線不得交叉)_________;
(2)若該同學(xué)想利用此電路探究“導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”,在實驗過程中,必須保持電阻R的___不變,同時不斷地移動滑動變阻器的滑片,改變R’的阻值,并記錄電流表和電壓表的數(shù)值來進(jìn)行探究.那么,在探究過程中,他采取的研究方法是_____。在日常物理學(xué)習(xí)時,還有一些物理知識采用了同樣的研究方法,試舉兩個例子____、____;
(3)若實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可以推理分析出的結(jié)論是:___________
(4)若某次接通電路后,電流表、電壓表正常工作,如圖所示,則電流表示數(shù)為__A,電壓表的示數(shù)為__V,此時定值電阻為___Ω;
(5)若在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”時,該同學(xué)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)忽有忽無,可能的原因是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變。在滑動變阻器的滑片P移動的過程中,電壓表的示數(shù)變化范圍是0~5V,電流表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍是1.5A~1.0A,求:
①R2的阻值;
②電池的電壓是多少伏?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,一個物塊沿著斜面向上運(yùn)動,請你畫出物塊受到的重力和滑動摩擦力的示意圖。
(_________)
如下圖所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動,請在圖中作出貨物A所受力的示意圖。
(__________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“用電流表測電流”的實驗中,某同學(xué)用如圖所示的接法來測燈泡中的電流。
(1)該圖是測燈L2的電流,其中有一處明顯是錯誤的。它是________。
(2)現(xiàn)要測通過燈L1的電流,只允許變動原圖中一根導(dǎo)線的一個端點的接線位置,請在需要改變的導(dǎo)線上打“×”并在圖中用虛線標(biāo)出。
(_____)
(3)在第(2)題中已改動的基礎(chǔ)上,若要測量通過燈Ll和燈L2的電流之和,而且又只允許再變動一根導(dǎo)線上的一個端點的接線位置,請在需要改變的導(dǎo)線上打“×”并在圖中再用虛線標(biāo)出。
(________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】立定跳高可分解為下蹲、蹬伸和騰空三個過程。圖為某運(yùn)動員下蹲后在蹬伸過程中所受地面支持力F隨時間t變化的關(guān)系。據(jù)圖可知,該運(yùn)動員受到的重力為_____N;他在_____(填“t1”“t2”或“t3”)時刻獲得向上的最大速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.
(1)曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________.
(2)比較兩種液體吸熱能力的方法:在試管中,分別加入等質(zhì)量的兩種液體,按照圖示方法加熱,使它們________相同,則________的液體吸熱能力強(qiáng).
(3)實驗探究后,曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下,為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋.請你也來解釋一下吧!(C沙子<C水)____
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