精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
如圖所示，磁鐵使鋼球的             發(fā)生了變化，證明兩個物體不接觸     （填 “能”或“不能”）產生力的作用。鋼球能        （填“吸引”或“不吸引”）磁鐵，因為                             .
運動狀態(tài)、能、吸引、物體間力的作用是相互的

試題分析：磁鐵能夠吸引鐵質物品，所以不接觸也產生了力的作用，結果使鋼球的運動狀態(tài)發(fā)生了變化；
困為力的作用是相互的，所以鋼球也能吸引磁鐵。
點評：物體之間產生力的作用，可以不接觸，物體之間接觸不一定有力的作用，產生力，物體之間必須有“作用”，兩個物體之間的作用，有施力物體，同時也有受力物體．學習過程中要注意對概念正確理解，而不是機械的記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2006?河南）學習了大氣壓的知識以后，小明對大氣壓強通常有1.0×105Pa這么大存有疑問，想親自證實一下．

（1）小明買來一個塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為10cm2；又找來一個輕塑料桶（質量可忽略不計），在桶中裝8L水；經過計算，他認為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉．請你寫出計算過程和判斷依據(jù)．（g取10N/kg）
（2）當小明把水桶掛到掛鉤上時，吸盤卻被拉掉了，是大氣壓沒有那么大還是其他原因？請發(fā)表你的看法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，請分別列舉一例：
（1）                                ；（2）                                。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有符合實驗要求的橡皮筋一根、彈簧測力計（量程0-5N) —個、鉤碼（每個鉤碼的質量為50g)—盒、帶橫桿的鐵架臺一個、刻度尺一把、細線若干。請你選用上述實驗器材設計一個實驗證明：如果同一直線上的兩個力與的方向相反，且大于，則與的合力。請你寫出實驗步驟（可畫示意圖輔助說明），畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
請你寫出實驗步驟（可畫示意圖輔助說明）
畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是生活中一些常用的工具與它對應的工作原理，其中正確的是（   ）
A．喝飲料使用的吸管-----大氣壓強的作用
B．驗鈔機--------熒光物質在紅外線的照射下能發(fā)光
C．液體溫度計-------液體熱脹冷縮的性質
D．彈簧測力計-------在彈性限度內，彈簧的長度與所受到的拉力成正比

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

擲出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運動，是因為鉛球具有       ．鉛球最終要落到地面，是因為鉛球受到    的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結構和使用來看，它涉及不少有關力學的知識.以下各項內容中敘述正確的是（ ）
A．車鈴中裝有彈簧，使用時利用了彈簧的彈性勢能來復位
B．車軸里的滾珠利用了滾動代替滑動，從而減小了摩擦
C．坐墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強
D．車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平，是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關彈簧測力計使用的說法，正確的是
A．彈簧測力計是測量力的工具，但只能測重力
B．彈簧測力計在使用時，必須豎直放置
C．彈簧測力計可間接測量物體的質量
D．只要彈簧足夠結實，可以測出比其最大示數(shù)大得多的力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

運動員在踢足球時，足球被踢離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是因為足球具有         ，足球后來會落向地面，是因為足球受        作用，最后足球在草地上越滾越慢，最終會停下來，是因為受            作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案