【題目】在圖中,用箭頭標出了部分接線中的電流方向。a、bc、d間或接電源,或接用電器,但在圖中均未畫出。根據(jù)圖示,可以判定電源(

A. 只能接在a、b

B. 只能接在c、d

C. 可以接在a、b間;也可以接在c、d

D. 條件不足,無法判定

【答案】C

【解析】

解答:因電流只能從電源的正極流出,由電源的負極流入;假設ab是電源的話,且a為電源的正極,b為電源的負極,cd為用電器,故此時電流從a出發(fā),經(jīng)cd間的用電器回到負極,對于電路中的兩燈泡會發(fā)生短路,故這樣可以組成電路并符合題目中所標的電流方向;假設cd是電源的話,且c為電源的正極,d為電源的負極,ab為用電器,故此時電流從c出發(fā),經(jīng)ab間的用電器回到負極,對于電路中的兩燈泡仍會發(fā)生短路,故這樣也可以組成電路并符合題目中所標的電流方向,故上述兩種情況都可以。

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律,小麗設計了如下圖所示的實驗裝置,并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化情況:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

-4

-2

0

0

0

0

1

2

(1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖坐標上畫出冰熔化的圖象;

(2)通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析,你能獲得的信息有:

__________________________________________;

__________________________________________。

(3)小麗與同學交流時發(fā)現(xiàn),在開始2min升溫快,最后2min升溫慢,請你做出合理的解釋:

_________________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是課堂上看到的兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的其中兩個過程示意圖.利用內能來做功的沖程是 圖;與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉偉手邊有兩塊質量和表面粗糙程度不同的長方體M1M2。他利用長方體M1M2和其它一些器材,探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關。曉偉的主要實驗步驟如下:

①按照圖甲所示組裝實驗器材,用力F拉著木板A水平向左運動,讀取彈簧測力計示數(shù)F1,并記錄在表格中。

②如圖乙所示將長方體M1M2互換位置,用力F拉著木板A水平向左運動,讀取彈簧測力計示數(shù)F2,并記錄在表格中。

請根據(jù)以上敘述,回答下列問題:

1)曉偉實驗過程中存在的問題:________;

2)請你針對曉偉實驗過程中存在的問題,寫出改進措施:________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是則新聞報道:“今天零時,汽油價格每噸提高200元,換算到零售價格汽油每升提高了0.15元.”據(jù)此估測汽油的密度約為(不考慮生產運輸過程中密度的變化)

A. 0.80×103 kg/m3 B. 0.85×103 kg/m3

C. 0.90×103 kg/m3 D. 0.75×103 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各電表選擇的量程如圖所示,要求閉合開關后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(燈絲電阻不變),則該電路的中滑動變阻器電阻變化范圍是_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關.如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間,同時用電流表和電壓表測量電流、電壓,計算出相應的電阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.

表一 鐵絲

表二 康銅絲

①分析比較實驗序號________可得出的初步結論是:常溫下,導體的材料、長度相同,導體的橫截面積越大,電阻越。

②分析比較實驗序號1與8或4與7或5與9可得出的初步結論是:常溫下,________

③分析比較實驗序號1與2與3的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結論是:常溫下,________

④在進一步綜合分析表一的相關數(shù)據(jù)時,該小組同學發(fā)現(xiàn)同種材料的導體,在常溫下,其________是一個定值.他們向老師請教這個問題,老師建議他們去課本上找找看答案.在課本上,他們發(fā)現(xiàn)了如下的一張表格:

表三 長為1米、橫截面積為1毫米2的不同材料的金屬絲在常溫下的電阻值

⑤請根據(jù)表二的數(shù)據(jù)計算表三中空缺部分的數(shù)據(jù)________

⑥試依據(jù)表三的數(shù)據(jù)及你的生活經(jīng)驗判斷________更適合作為導線的材料,理由是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉莉同學要探究生活中的聲現(xiàn)象,李雯同學告訴她可以利用下面三個實驗來進行探究.請回答下列問題.

(1)請將①中的表格填寫完整____________

②:使一張硬紙片以不同的速度劃過鋸的齒刃,聽它的發(fā)聲情況.

③:在音響上面放一些碎紙屑,調節(jié)音響發(fā)出聲音的大小,觀察碎紙屑的跳動情況.

(2)觀察②中的實驗現(xiàn)象可得出聲音的________(選填“音調”、“音色”、或“響度”)與________之間的關系.

(3)③說明了發(fā)聲物體發(fā)出聲音的________不同時,它振動的________也不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

1從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質量 選填相同不相同,加熱結束時,食用油的溫度比水溫度 選填.

2在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量 選填大于小于等于食用油吸收的熱量.

3實驗表明, 吸熱的能力更強。

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