【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實驗:
(1)如圖所示的量筒是以為單位標(biāo)度的,最小分度值是;測量時如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實值相比(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如圖所示,在使用前必須進行的調(diào)節(jié)是:首先將游碼移至標(biāo)尺左端的 , 接著調(diào)節(jié)使天平平衡.
(3)天平平衡時,右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為g.
【答案】
(1)毫升(ml),2ml,偏大
(2)零刻度線處,平衡螺母
(3)47.4
【解析】解:(1)實驗室使用的量筒上標(biāo)有單位,如圖量筒上部標(biāo)有ml,即量筒的單位為毫升;從10ml到20ml之間有5個小格,故該量筒的分度值為2ml;測量時如圖讀數(shù)為俯視,當(dāng)視線與液面底部相切時,視線對應(yīng)刻度部分偏大,故讀數(shù)將偏大.
(2)天平的使用首先是將天平放在水平工作臺面上,接著將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,隨后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(3)用天平測量物體質(zhì)量時,物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量與游碼對應(yīng)刻度之和,故圖中物體的質(zhì)量為20g+20g+5g+2.4g=47.4g.
所以答案是:(1)毫升(ml);2ml;偏大;(2)零刻度線處;平衡螺母;(3)47.4.
【考點精析】認真審題,首先需要了解量筒的使用方法(量筒和量杯的使用方法:首先放在水平桌面上,讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,(水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平)).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】_______和_______之間的差異叫做誤差;錯誤是由于不遵守測量儀器的_______,或_______、_______測量結(jié)果時粗心等原因造成的,是不該發(fā)生的,是能_________的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(tài)如圖所示,在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數(shù)將(選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,容器內(nèi)液面將(選填“上升”、“下降”或“不變”),臺秤的讀數(shù)將(選填“增大”、“減小”或“不變”).(冰的密度為0.9×103kg/m3 , 酒精的密度為0.8×103kg/m3 , 整個過程中無液體溢出.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實驗時,將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿方向拉動木塊,并使木塊作運動.此時彈簧測力計的示數(shù)即為滑動摩擦力的大小,此處應(yīng)用的原理是 .
(2)實驗時,小明記錄的部分數(shù)據(jù)如上表所示.
a.分析序號三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān).滑動摩擦力f大小與接觸面所受壓力FN大小的關(guān)系式是 .
b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析.
(3)小明在實驗時還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數(shù),且示數(shù)會變化.
他請教老師,知道可用F-t圖象表示拉力F隨時間t的變化情況.若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖象如圖乙所示,其中0~4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).分析圖象可知:要使木塊由靜止開始運動,至少要用N的水平拉力拉木塊;如果實驗時木塊所受的拉力是2N,則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是 .
A.靜止 B.勻速直線運動C.靜止或勻速直線運動 D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為8cm,則水對容器底的壓強為Pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對水平桌面的壓強將(填“變大”、“變小”或“不變”).水對容器底面的壓力水的重力.(填“大于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明同學(xué)在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后將手指移開同時從漏斗口向下用力吹氣,則乒乓球( )
A.不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小
B.不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
C.會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大
D.會下落,因為其上方氣體流速增小,壓強變小
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