如圖是小陽在使用同一支壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)過程中的一個(gè)情景。請你仔細(xì)觀察圖，并回答下列問題：

（1）甲、乙兩次測得的壓強(qiáng)分別是P甲和P乙，P甲       P乙（選填：“大于”、“等于”或“小于”）。你的依據(jù)是                      ；
（2）如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)，可以得到的初步結(jié)論是：水的內(nèi)部壓強(qiáng)與      _有關(guān)。(3分)

（1）小于     U型管中液面高度差（2）水的深度有關(guān)

解析試題分析：因?yàn)閁型管兩邊液面高度差越大，說明探頭上受到的壓強(qiáng)越大，圖甲U型管兩邊液面高度差小于圖乙U型管兩邊液面高度差，所以P甲小于P乙；圖甲探頭所在位置較淺，受到的壓強(qiáng)較小，圖乙探頭所在位置較深，受到的壓強(qiáng)較大，可以得到的初步結(jié)論是：水的內(nèi)部壓強(qiáng)與水的深度有關(guān)有關(guān)。
考點(diǎn)：液體壓強(qiáng)的探究

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙。則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是

A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．ρ甲>ρ乙 D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，A、B是兩個(gè)上端開口的容器，它們構(gòu)成的是一個(gè)_________；當(dāng)用一個(gè)管子沿B容器口吹氣時(shí)，A容器中的液面會__________。（填“上升”“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境：
（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水
的壓強(qiáng)　  　（選填“越大”或“越小”）；
（2）比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度， 液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)　     　（選填“相同”或“不同”）；
（3）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨　    　的增加而增大；
（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差　    （選填“變大”、“不變”或“越小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在橫截面積不同（Sa＜Sb＜Sc＝Sd＝Se）的柱形容器的側(cè)壁開口處，用相同的橡皮膜包好，側(cè)壁開口情況相同。再注入甲、乙、丙三種深度相同的液體（ρ甲＜ρ乙＜ρ丙），如圖所示。觀察橡皮膜鼓起的情況及相關(guān)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。

（1）分析圖a、b、c中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：       　 。
（2）分析圖c、d、e中的現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得到的初步結(jié)論是：       　 。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素“實(shí)驗(yàn)中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過_______體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶內(nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.
②.小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電流／A
通電時(shí)間／s
電阻／Ω
溫度升高量／℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．
③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶內(nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，大偉小組采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中R1<R2。

（1）實(shí)驗(yàn)中R1、R2采用_________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的連接方法使通過它們的電流相等。
（2）在通電時(shí)間相同時(shí)，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是_________（填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通電時(shí)間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越_________。（填“多”或“少”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

按要求完成下列作圖(共6分)
(1) 一束光斜射向水面上O點(diǎn)，產(chǎn)生折射和反射，其反射光線如圖所示，請?jiān)趫D中作出此光線的入射光線和折射光線。

(2) 如圖所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及其力臂
   
(3) 如圖所示是家庭電路的某一部分的示意圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，用一動滑輪將質(zhì)量為50kg的物體10s內(nèi)勻速提高30cm，繩子自由端的拉力為300N．g取10N/kg．求：

（1）拉力做的功．
（2）拉力做功的功率．
（3）動滑輪的機(jī)械效率．

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同步練習(xí)冊答案