小金同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實驗時,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)為了測出小燈泡的電功率,請只添加一條導(dǎo)線完成圖19甲所示的實驗電路的連接;
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至____________端(選填“A”或“B”);閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向____________端(選填“A”或“B”)移動。
(3)小金同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖19丙所示的圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是__________W;該圖像不是直線,主要原因是__________________。
(1)電路連接如圖:
(2)A;B(3)0.5;燈絲電阻隨溫度升高而增大
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程并與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V且與燈泡并聯(lián).(2)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的阻值應(yīng)為最大值,即滑片P應(yīng)移至A端.由圖19乙知電壓表的示數(shù)為2.2V,此時小燈泡兩端的電壓小于額定電壓,為使電壓增加為2.5V,就要使滑動變阻器分壓減小,連入電阻減小,應(yīng)向B端移動滑片.(3)由圖象知,當(dāng)燈的電壓是2.5V時,對應(yīng)的電流值為0.2A,額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,即電壓和電流的比值不是定值,說明小燈泡的電阻不是定值,并且燈絲的電阻隨電壓的增大而升高,即燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
考點:探究用電器的電功率實驗;滑動變阻器的使用;額定功率
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
金 | 銀 | 銅 | 鋼 |
19.3g/cm3 | 10.5g/cm3 | 8.9g/cm3 | 7.9g/cm3 |
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小金在做“測定小燈泡電功率”的實驗時,所用電源電壓為4.5伏,小燈泡額定電壓為2.5伏.
(1)按電路圖連接成實物圖后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則電路故障原因可能是 ;
(2)故障排除后重新閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5伏;
(3)小金同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 瓦.該圖象不是直線,主要原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小金同學(xué)在做“測定小燈泡電功率”的實驗時,所用電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)為了測出小燈泡的電功率,請只添加一條導(dǎo)線完成圖19甲所示的實驗電路的連接;
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至 端(選填“A”或“B”);閉合開關(guān)后,移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖19乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖19甲中滑片P向 端(選填“A”或“B”)移動。
(3)小金同學(xué)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖19丙 所示的圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W;該圖像不是直線,主要原因是 。
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