【題目】標(biāo)有“6V 1.5W”的小燈泡，通過它的電流隨兩端電壓變化的關(guān)系如圖所示．若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來，接在12V的電源兩端，燈泡的電阻和實際功率約為（ ）
A.24Ω 0.67W
B.20Ω 0.96W
C.24Ω 0.96W
D.20Ω 0.8W

【答案】D
【解析】解：把這種規(guī)格的三只燈泡串聯(lián)接在12V的電源兩端，則每只燈泡兩端的電壓都為4V， 從圖象上可以看出，此時電路電流為0.2A，
由歐姆定律得，每只燈泡的電阻：
R= = =20Ω；
則每只燈泡的實際功率：
P實=UI=4V×0.2A=0.8W，故ABC 錯誤，D正確．
故選：D．
【考點精析】利用歐姆定律及其應(yīng)用和實際功率的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越�。↖=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年，南通建造的世界首座海洋生活平臺“希望7號”出海試航．若試航中平臺的排水量為2.5×104t，以5m/s的速度勻速直線航行5km，所受阻力是平臺重的0.016倍．取g=10N/kg，q燃油=4×107J/kg．求：
（1）平臺受到的浮力
（2）平臺所受牽引力的功率
（3）若平臺燃油機(jī)動力系統(tǒng)效率為40%，該試航過程至少需要燃燒的燃油質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用右圖裝置探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)．

（1）要測量斜面的機(jī)械效率，除了長木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測量工具是彈簧測力計和_____．

（2）小明先后用兩木塊做實驗探究重力對機(jī)械效率的影響，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

①小明第二次實驗所用時間為3s，拉力的功率是_____W． 斜面的機(jī)械效率是_____%．

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機(jī)械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論？如能，寫出結(jié)論，如不能，請說明理由．

答：_____(能/不能)．結(jié)論或理由：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時 發(fā)生反射和折射，反射角__________入射角，折射角__________入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當(dāng)入 射角增大到一定程度時，折射角會先到達(dá)90°，入射角繼續(xù)增大 時，便沒有了 __________（選填“反射光線”或“折射光線”）， 光纖通信就是利用了此原理來減少光在傳播過程中的能量損失。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇利用如圖所示裝置將一細(xì)光束斜射到空氣中，用于探究“光的折射規(guī)律”。

（1）為了更清晰地觀察水中的光路。可以采用的辦法是______。實驗中，______（選填“能”或“不能”）看見反射光線。

（2）實驗的折射光路如圖所示，可以判定折射角______（選填“大于”“小于”或“等于”）入射角。增大入射角觀察到折射角在______（選填“增大”或“減小”）。若不斷增大光在水中的入射角，會觀察到的現(xiàn)象是入射角到一定值時，______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實驗。

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實驗。

(2)在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個探究實驗中，采用的研究方法是_____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是，若出現(xiàn)圖（甲）所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)．
（2）如圖（乙）所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是 ． 經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗，如圖（乙），若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格，則杠桿（選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）．
（3）如圖（丙）所示，若不在B點掛鉤碼，可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)大小將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示四幅圖片的實驗，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項是（ ）

A. 圖片a將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，觀察小球的情況

B. 圖片b用牙齒咬住音叉來感知聲音

C. 圖片c讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同

D. 圖片d吹哨子，把活塞向下慢慢拉動，聽聲音的變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

(1)應(yīng)該選取兩根_______(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。

(2)甲小組的同學(xué)，將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)未點燃蠟燭與前面點燃的蠟燭的像完全重合，如圖1所示。這說明__________________。

(3)乙小組的同學(xué)，將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板后的桌面上移動，發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處，如圖2。造成該現(xiàn)象的原因是_______________________________。

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