19.如圖所示的兩個電路中,電源電壓恒定且相等,兩個燈泡的規(guī)格相同.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P都從中點向左滑動的過程中,關(guān)于燈泡L1和L2的亮度情況,下列判斷正確的是(  )
A.L1和L2都變亮B.L1和L2都變暗C.L2始終比L1D.L1始終比L2

分析 (1)左圖中燈泡與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)P=I2R可知燈泡實際功率的變化,由燈泡的亮暗取決于實際功率的大小可知其亮暗的變化;
(2)右圖中燈泡與滑動變阻器并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時燈泡實際功率和亮暗的變化;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和并聯(lián)電路的電壓特點判斷兩燈泡兩端的電壓關(guān)系,根據(jù)P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知兩燈泡實際功率的關(guān)系,然后判斷亮暗關(guān)系.

解答 解:(1)左圖中燈泡L1與滑動變阻器串聯(lián),
當滑動變阻器的滑片P都從中點向左滑動的過程中,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,
因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,
所以,由P=I2R可知燈泡的實際功率變小,燈泡變暗;
(2)右圖中燈泡L2與滑動變阻器并聯(lián),
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,滑片移動時,燈泡L2的實際功率不變,亮暗不變;
(3)因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,L1兩端的電壓始終小于L2兩端的電壓,
因兩燈泡的規(guī)格相同,即電阻相等,
所以,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,L2的實際功率始終比L1大,則L2始終比L1亮.
綜上可知,ABD錯誤、C正確.
故選C.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到滑動變阻器和歐姆定律、串并聯(lián)電路特點的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖1所示,兩個完全相同的電壓表,均有3V、15V兩個量程,開關(guān)閉合時,兩個電壓表的指針位置均為圖2所示,則燈L1和L2兩端的電壓分別為( 。
A.1.8V  9VB.9V  1.8VC.7.2V  1.8VD.1.8V  7.2V

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.

(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連接完成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)閉合S,將滑片P向左移動適當位置,改變定值電阻兩端的電壓,先后讀出三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示,①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值的阻值是20Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是當電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓成正比.
(3)如果仍用如圖甲電路圖研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中先后分別用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗時,每次應(yīng)向右調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,以保持定值電阻兩端的電壓不變,實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是當電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比(實驗器材使用正確,量程選用合理)
表(一)
次序  1 3
 電壓(V) 2.0 4.0 6.0
 電流(A)0.1  0.20.3 
表(二)
次序  1 3
 電阻(Ω) 5 10 15
 電流(A)1.2  0.60.4 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于聲速的傳播速度正確的是(  )
A.V固體>V氣體>V液體B.V固體>V液體>V氣體
C.V液體>V固體>V液體D.V氣體>V液體>V固體

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在月球上宇航員必須離得特別近才能用聲音交流×.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小趙對以下物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化進行了判斷,你認為正確的是( 。
A.春天,冰雪消融--凝固
B.夏天,冰柜內(nèi)壁的“白粉”--升華
C.秋天的夜晚,小草上出現(xiàn)露珠--液化
D.冬天,人的口中呼出白氣--汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某同學(xué)用一根彈簧制作測力計的實驗,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,具體的數(shù)據(jù)見下表:
鉤碼重力G/N024681012
彈簧長度L/cm3456788.5
(1)該同學(xué)制作的彈簧測力計的量程是0~10N;彈簧的原長是3cm.
(2)分析表中數(shù)據(jù),得到實驗結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與受到的拉力成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為了“探究影響重力勢能大小的因素”.請你利用兩個直徑相同的200克、50克小球,橡皮泥等(如圖所示),補充完成下列設(shè)計方案.
 探究內(nèi)容 操作 觀察現(xiàn)象 得出的結(jié)論
 重力勢能與物體質(zhì)量的關(guān)系 選用直徑相同的200克、50克小球各一個,從相同高度處自由釋放,落到同一塊橡皮泥上 
200g小球落下時橡皮泥的形變程度大
/
 重力勢能與物體高度的關(guān)系 
選用直徑相同的200克(或50克)小球,從不同高度處自由釋放,落到同一塊橡皮泥上
 
小球下落高度大時橡皮泥的形變程度大
/

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖,圖中黑色和白色條代表兩種金屬片.分析甲、乙兩圖可知,在相同條件下,黑色所代表的金屬片的熱脹冷縮更顯著一些.把雙金屬片鉚在一起如丙圖,做成如丁圖的雙金屬片溫度計,指針在中央刻度線為0℃,在氣溫為200℃時,指針在中央刻度線的左(選填“左”或“右”)側(cè).

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