【題目】在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是: 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示.根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明最后得出Rx=
Ω.
(4)測(cè)量結(jié)束后,小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)燈泡的電功率 (填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率。
(5)在測(cè)量小燈泡電功率時(shí),小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大,這是因?yàn)?/span> 。
【答案】(1)
(2) 連接電路時(shí),開關(guān)無處于斷開狀態(tài) (3) 10.1 。(4) 等于 (5) 燈泡電阻隨溫度的升高而增大
【解析】(1)電路中的電壓表已經(jīng)給連接完畢,用的是小量程,所以根據(jù)題意電阻約為10Ω,電流就一定在小量程范圍,即電流表連接用小量程,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小滑動(dòng)變阻器的右下端接入電路,連接電路時(shí)要注意電流方向,如圖所示。
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù)。根據(jù)現(xiàn)象可知:電流較大說明此時(shí)電路電阻較小,且連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開,所以小亮認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,其中一處是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是連接電路時(shí),開關(guān)無處于斷開狀態(tài)。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示讀數(shù)為2.6V.所以第三次測(cè)量結(jié)果為:RX=U/I=2.6V/0.26A=10Ω,根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值,小明最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測(cè)量結(jié)束后,小亮提出利用這個(gè)電路還可以測(cè)量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡兩端的電壓為額定電壓,所以此時(shí)燈泡的電功率等于額定功率。
(5)在測(cè)量小燈泡電功率時(shí),小明還發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻變化較大,這是因?yàn)闊襞蓦娮桦S溫度的升高而增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:①與物體間壓力的大小有關(guān);②與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān);③與物體間接觸面積的大小有關(guān);④與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān).
為了探究各種猜想是否正確,同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):三次實(shí)驗(yàn)中,都是同一木塊均沿水平長木板(甲光滑,乙和丙粗糙程度相同)作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大。
(1)通過甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想(選填序號(hào))是否正確,通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論;在保持一定時(shí),越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(2)要探究猜想①是否正確,他們應(yīng)該比較兩圖所示的實(shí)驗(yàn).
(3)上述實(shí)驗(yàn)探究方法叫 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李白的詩句“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”詩句中的三個(gè)人,除他自己外,另外的兩個(gè)人,一個(gè)是由于光的形成的影子,別一個(gè)是由酒而形成的像.如圖所示,在上海世博會(huì)某場(chǎng)館里,演奏員正用樂器演奏樂曲.編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】白天在公路上行走,很容易發(fā)現(xiàn)公路上的汽車是運(yùn)動(dòng)的;在漆黑的夜晚,雖然亮著車燈,你卻很難判斷迎面亮燈的車是運(yùn)動(dòng)還是靜止的,請(qǐng)解釋白天和夜晚出現(xiàn)這種情況的區(qū)別在哪里?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理量的估算,符合實(shí)際的是
A. 人正常步行時(shí)一步走過的距離約1.2m B. 掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kW
C. 泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)-25℃ D. 人的拇指寬度約為10cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·河源卷】如圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲.通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如表.不考慮溫度對(duì)電阻絲值的影響,請(qǐng)回答下列問題:
(1)開關(guān)與1、2接觸時(shí),水龍頭放出的水是 (填“溫”、“熱”)水,此時(shí)電路中的電流多大?
(2)水龍頭放熱水時(shí),正常工作50s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻值多大?
產(chǎn)品名稱 | 即熱式熱水龍頭 |
應(yīng)用場(chǎng)所 | 廚房、衛(wèi)生間 |
額定功率 | 溫水 |
熱水 | |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
防觸電類型 | Ⅰ類(最高等級(jí)) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明: . 上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?/span>的作用,又落到下面的棋子上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程是:按合適的比例把豆料、清水放人豆?jié){機(jī)中、經(jīng)過預(yù)熱、打漿、加熱等程序.即可制成熟豆?jié){.某豆槳機(jī)的參數(shù)如下表:
一次打漿要向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.5kg,需13min完成加工過程,其工作信息如圖所示.請(qǐng)解答下列問題:
(1)根據(jù)工作信息圖可知:從第6min至第9min為第一段加熱過程,求這段過程中豆?jié){吸收的熱量是多少?(C豆?jié){=4.0 × 103J(kg.℃))
(2)豆?jié){機(jī)正常工作完成一次豆?jié){制作,共消耗多少電能?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016安徽卷】要求測(cè)只額定電壓;為2.5V小燈泡的電功率。
(1)按照電路圖a.將圖b中的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路。
(2)在電路連接過程中開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),閉合開關(guān)前,要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到 (根據(jù)你連接的實(shí)物電路選填“最右端”或“最左端”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)某次電壓表的示數(shù)為2.20V,對(duì)應(yīng)電流表示數(shù)如圖c所示,則小燈泡此時(shí)的電功率為 W,要想測(cè)出小燈泡的額定功率,接下來的操作是: 。
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