【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中體積逐漸變大,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是
A. 質(zhì)量增加,密度增加 B. 質(zhì)量不變,密度減小
C. 質(zhì)量減小,密度減小 D. 質(zhì)量不變,密度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)量小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)小虎所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可 使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)改正電路后,移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關(guān),此時(shí)電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A.則滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Ω.
(3)移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為A,小燈泡的額定功率為W.
(4)小華在實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)變阻器滑片時(shí),小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時(shí),在不拆開電路的情況下,他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你家附近建筑工地在施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是( )
A.關(guān)緊門窗
B.打開門窗,讓空氣加快流通
C.戴上耳罩
D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)完成圖甲中光路圖.
(2)畫出圖乙中小球A所受重力的示意圖.
(3)畫出圖丙中F1的力臂l1 , 并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用一把所示的刻度尺,測(cè)量物理書的寬,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處:
(1);
(2);
(3).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李華同學(xué)在稱量范圍內(nèi)用天平測(cè)質(zhì)量時(shí),在天平的托盤中無(wú)論怎樣加減砝碼,都不能使橫梁平衡,你認(rèn)為解決的辦法是
A. 移動(dòng)游碼
B. 旋動(dòng)平衡螺母
C. 左右相互交換托盤
D. 移動(dòng)游碼或旋動(dòng)平衡螺母
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.光波、電磁波、聲波都可以在真空中傳播
B.光和電磁波都能夠傳遞信息,聲音不能傳遞信息
C.中央電視臺(tái)與揚(yáng)州電視臺(tái)發(fā)射的電磁波在空氣中的傳播速度不同
D.我們生活的空間里充滿著電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω,實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示.
(1)在圖甲中,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) , 滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在(選填“A”或“B”)端;
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表讀數(shù)為l.8V.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向(選填“A”或“B”)端滑動(dòng),小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中,正在受到平衡力作用的是( )
A.正在地面上騰空而起的火箭
B.豎直向上拋出的石子
C.沿光滑斜坡滾下的小球
D.在水平路上勻速前進(jìn)的汽車
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