【題目】一個杯子放在水平桌面上,處于靜止,下列各對力中,屬于平衡力的是 ( )
A.杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力
B.杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力
C.杯子對桌面的壓力和桌子受到的重力
D.杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“動能大小的影響因素”,科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大小.
(2)甲圖是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,看木塊哪一次被推的比較遠,目的是為了研究動能大小與 的關系.
(3)根據圖乙情景,你能得出結論是:質量相同時,物體運動的 越大,動能越大;
(4)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,不能得出結論,理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,變阻器Rp的滑片P在上下兩端間移動的過程中,電壓表的示數變化范圍是0~4V,電流表的示數范圍是0.5A~1A,求電阻R的阻值?變阻器Rp的最大阻值和電源電壓U?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的“熱得快”同時給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數據,請你回答下列問題:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的溫度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的溫度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的“熱得快”的目的是什么?
;
(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是 ;
(3)它們在相同時間內升溫不同的原因是 .
(4)如圖是小明跟據實驗數據畫出的圖線,其中 表示的是水吸熱升溫情況.
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【題目】小明同學利用以下器材進行了浮力的探究實驗:
(1)如圖A所示,用細線將合金塊掛在彈簧測力計下,測出它的 大小;
(2)如圖B所示,將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關;
(4)該同學通過測量 就可以驗證阿基米德原理.
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【題目】下面是小明收集的人們生活中的一些做法,其中正確的是( )
A.在自習課上吃臭豆腐
B.離開教室隨手關燈
C.將電池的兩極直接用電線連接起來
D.夏天用空調將溫度調的很低
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【題目】如圖是重慶一中初二科技小組設計的在岸邊打撈水中文物的裝置示意圖,電動機固定在地面.O為杠桿BC的支點,CO:OB=1:2.配重E通過繩子豎直拉著杠桿C端,質量為280kg,每個滑輪重為100N;均勻實心文物的密度為8×103Kg/m3,質量為80kg.繩和杠桿的質量、滑輪與軸及杠桿支點處的摩擦、水對文物A的阻力均忽略不計,文物A一直勻速上升.求:
(1)在文物還未露出水面時,求此時文物A所受到的浮力及電動機拉力F的大。唬俣˙端靜止)
(2)在文物還未露出水面時,滑輪組的機械效率;
(3)當文物A在空中被勻速提起上升時,電動機拉力功率為5kW.求卷揚機拉動鋼絲繩的速度?
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