【題目】如圖甲,是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì),好處是;由圖乙可知,該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)圖乙中,該物質(zhì)在t1時具有的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”)在t2時的內(nèi)能.
【答案】
(1)使試管中的物質(zhì)受熱均勻;晶體
(2)小于
【解析】解:(1)利用燒杯中的水給試管里的物質(zhì)加熱的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻;由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,所以該物質(zhì)為晶體.(2)物質(zhì)在t1到t2時吸收熱量,內(nèi)能增加,故在t1時的內(nèi)能。 故答案為:(1)使試管中的物質(zhì)受熱均勻;晶體;(2)小于.
(1)把盛有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣可以使固體均勻受熱,減慢熔化速度,發(fā)現(xiàn)熔化過程中的規(guī)律.這種方法叫水浴法.晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升(2)晶體熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,但內(nèi)能增加.
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【題目】如圖所示,工人用250N的力F將質(zhì)量為40kg的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,不計繩重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1)重物受到的拉力大小和動滑輪重;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】在圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說明分子間存在引力的是( )
A. 滴在熱水中的墨水使熱水很快變色
B. 端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼
C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起,鉛和金會互相滲透
D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合
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【題目】如圖所示,小聰同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機
B.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
C.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板
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【題目】星期天,小華在家燒水煮餃子.當水燒開準備下餃子時,媽媽提醒他鍋里的水量少了點,于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開.下面能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中,木塊靜止時,上表面距離水面4cm,g取10N/kg,則( )
A.木塊受到的浮力是4N
B.使木塊浸沒時需要向下的4N的壓力
C.木塊的密度是0.4g/cm3
D.木塊底部受到水向上的壓強為103Pa
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【題目】利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現(xiàn)場體驗“壓強與受力面積的關系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實驗中,請簡述此項實驗控制變量的具體做法: .
(2)實驗得到的結(jié)論: .
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【題目】如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,操作的錯誤是 , 糾正錯誤后,應拉動彈簧測力計使木塊做運動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運動時受到的滑動摩擦力將(填“變大”“變小”或“不變”).
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