【題目】下列實例中說法正確的是（　　）

A.玉兔二號月球車的車輪做的比較寬大目的是增大對月球的壓強

B.三峽船閘利用連通器的原理，實現(xiàn)了上下游船只的正常通航

C.塑料吸盤能貼在光滑的墻面上，是因為吸盤對墻面有較大的吸引力

D.飛機前進時機翼上方空氣流動速度較小，對機翼上表面的壓強較大

【答案】B

【解析】

A．車輪做的比較寬大，是增大了受力面積，根據(jù)公式知，壓強減小，故A錯誤；

B．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通下游閥門打開時，下游和閘室構成連通所以船閘是根據(jù)連通器原理工作的。故B正確；

C．使用塑料吸盤時，先擠出里邊的空氣，使其內部氣體壓強減小，在外界大氣壓的作用就把它壓在了光滑的墻面上，故C錯誤；

D．因為流速大的地方壓強小，機翼上方空氣流動速度較快，所以機翼上表面的壓強小，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質量分布均勻的剛性板AB做成杠桿，O為支點，OA=OB=2m，地面上一質量為2kg，邊長為10cm的實心正方體鐵塊M用一不可伸長的輕質細線系于OB的中點C處，此時AB恰好靜止于水平位置，且細線恰好被拉直，細線能承受的最大拉力為14N現(xiàn)將小滑塊P（小滑塊的大小不計）放在O點的正上方的板上，對P施加F=2N的水平向左的推力，使P沿OA向左做勻速直線運動，測得小滑塊P向左移動0.4m時，繩子對C點的拉力為8N。（g=10N/kg）求：

（1）小滑塊P的質量；

（2）小滑塊P向左移動過程中最多要克服摩擦力做多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬在探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”時，電路如圖甲所示，實驗中電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為6V，滑動變阻器“20Ω，1.0A”：

(1)請用筆畫線代替導線，將圖中的電路按甲圖連接完整（要求導線不交叉）；

（________）

(2)連接電路時，開關應該處于_____狀態(tài)；

(3)電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但電流表無示數(shù)，此時出現(xiàn)的故障可能是_____；

A．滑動變阻器短路 B．電流表斷路 C．電阻R短路 D．電阻R斷路

(4)排除故障后，分別接入三個定值電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記錄數(shù)據(jù)，得到了如圖丙所示的圖像。由圖像可以得出結論：_____；

(5)上述實驗中：小鵬用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動変阻器滑片的位置不変。接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，應向_____（選填“A”或“B”）端移動滑片，直至電壓表示數(shù)為_____V，讀出電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如題圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝“滿”了水，物體浸沒后，水全部溢出到旁邊的小燒杯中．溢出水倒入量筒后的情況如圖丁所示．

（1）為探究浮力的大小與液體密度的關系，應選擇_________兩圖，結論是_________；

（2）該小組同學通過比較甲、乙兩圖中F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論，此結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______________．

（3）根據(jù)浮力的知識，由圖示信息可得：物體浸沒在水中時所受浮力的大小為________N；圖丙中鹽水的密度為________kg/m3．（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖的器材測量小燈泡電功率。已知待測小燈泡額定電壓為3.8 V，小燈泡的額定功率估計在1.2 W左右。請你完成下列要求：

(1)連接電流表時應該選用__________量程 （選填“0~0.6 A”或“0~3 A”）；

(2)用筆畫出導線完成電路的連接；

（______）

(3)實驗中測出小燈泡在 U=3.0 V時的功率后，要測量其額定功率，應向__________（選填“A”或“B”）端移滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)為3.8 V 時，電流表示數(shù)如圖所示，其值為__________A，則小燈泡的額定功率為__________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小剛測電阻的電路圖，他進行了下列操作，請按要求完成下列問題：

(1)閉合開關前， 滑片P應置于滑動變阻器的最______端（選填“右”或“左”）；

(2)用完好的器材按圖甲正確連接好電路，試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉角很小，移動滑動變阻器的滑片時指針偏轉角仍然較小，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是∶ ____；

(3)電路調試完成后，某次實驗中電壓表和電流表示數(shù)如圖乙和丙所示，則此時被測電阻兩端的電壓為U =___V ，通過的電流I =___ A，該電阻的阻值為R =___Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，燈L標有“6V、3W”字樣，當開關S 閉合時，燈L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.8A，不計溫度對燈L電阻的影響。求：

(1)通過燈L的電流；

(2)電阻R的功率；

(3)開關S閉合后，10s內電路中電流做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小琦同學將各元件放在圖所示位置，光屏上剛好呈現(xiàn)了燭焰清晰的像，該實驗所探究出來的成像特點在生活中的應用是____（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。接著她又在蠟燭和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】設計實驗

(1)請你設計一個驗證性小實驗，證明“異種電荷相互吸引”。

(2)小雨要探究“電阻大小與導體橫截面積的關系”，請你完成實驗設計方案：

器材

電源、導線、開關、一個定值電阻、3根長為20cm的橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金絲、電流表

實驗

步驟

數(shù)據(jù)記錄表格

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