如圖所示，C為藍(lán)色玻璃，D為白屏．一束太陽(yáng)光從三棱鏡的一邊入射，當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡折射后，出射光線(xiàn)再經(jīng)過(guò)C射到D上．則關(guān)于射到D上的光的顏色是（　�。�
A．紅光B．白光C．黃光D．藍(lán)光
D

試題分析：太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，但是只有藍(lán)光能透過(guò)藍(lán)玻璃，所以白屏上是藍(lán)光。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）除圖甲所示的實(shí)驗(yàn)儀器外，還需用到的測(cè)量工具是　　  ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面　　  放置．沿玻璃板畫(huà)一條直線(xiàn)MN代表　    的位置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個(gè)像是由于光的　　   形成的．
（3）圖乙是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系．分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點(diǎn)：像和物到平面鏡的距離　　 ；像和物的連線(xiàn)與平面鏡　　 ．有同學(xué)將白紙沿直線(xiàn)MN對(duì)折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合，所以平面鏡成像的特點(diǎn)又可表述為：平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面　　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)校師生用來(lái)整理儀表儀容的鏡屬于        鏡，汽車(chē)車(chē)窗外的后視鏡屬于球面鏡中的
      鏡，近視眼鏡的鏡片屬于       鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

校車(chē)安全備受社會(huì)關(guān)注，國(guó)家出臺(tái)了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車(chē)投入使用，如圖是結(jié)合《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車(chē)所畫(huà)出的簡(jiǎn)圖．

（1）校車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)，例如；校車(chē)的顏色使用黃色，這是因?yàn)槿搜蹖?duì)黃光比較敏感，請(qǐng)你另外再舉出兩條，并結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)作出解釋?zhuān)?br />________________________________________________________________；
________________________________________________________________。
（2）說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則？（說(shuō)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，在練功房里，小芳同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。畫(huà)出她腳上的B點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明在某商場(chǎng)買(mǎi)鞋，他選一新鞋在豎直的“試鞋鏡”前試穿，如圖所示，但在鏡中他看不到自己穿著的新鞋的像。為了看到新鞋的像，則他該（     ）
A．使身體離鏡子近一些B．使身體離鏡子遠(yuǎn)一些
C．把穿著新鞋的腳抬高D．彎腰或下蹲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人眼看不見(jiàn)的光一紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)在生活中也得到了廣泛應(yīng)用：電視機(jī)的遙控器是利用   對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的；驗(yàn)鈔機(jī)是利用   工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于                       ；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？                 ；
（4）把點(diǎn)燃的蠟燭固定在某個(gè)位置，分別測(cè)出物距和像距，分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這樣得出的結(jié)論是否可靠？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案