7.某同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀(guān)察到了以下現(xiàn)象,并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了解釋?zhuān)渲薪忉尣徽_的( 。
A.媽媽在廚房做飯,其它房間卻能聞到飯菜的香味,因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的
B.用高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每,是因(yàn)闅鈮涸龃螅悬c(diǎn)升高
C.切菜前磨刀,是為了減小受力面積,減小壓強(qiáng)
D.磨刀后,刀變熱,是通過(guò)熱傳遞的方式改變刀的內(nèi)能的

分析 (1)構(gòu)成物質(zhì)的分子總在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象就說(shuō)明了分子的運(yùn)動(dòng);
(2)液體沸點(diǎn)會(huì)隨液體表面上的空氣壓強(qiáng)增大而升高;
(3)壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓強(qiáng)越大;
(4)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.

解答 解:
A、能聞到飯菜的香味是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生擴(kuò)散的結(jié)果,故A正確;
B、高壓鍋是通過(guò)增大鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)的辦法來(lái)提高水的沸點(diǎn),從而縮短加熱時(shí)間的,故B正確;
C、切菜前磨刀,是通過(guò)減少受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、磨刀時(shí),刀與磨刀石之間存在摩擦,在此過(guò)程中克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,是通過(guò)做功改變刀的內(nèi)能,故D錯(cuò)誤.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,但都是對(duì)物理基本知識(shí)的理解和加深,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.如圖所示的使用測(cè)電筆的方法中,正確的是圖乙,會(huì)發(fā)生觸電事故的是圖甲.

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18.如圖所示,甲、乙是電流表或電壓表.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后要使電阻R1、R2并聯(lián),甲表是電壓表,乙表是電流表.若R2斷路,則甲表將不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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15.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲音能傳遞信息
C.中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的響度大

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2.對(duì)下列光現(xiàn)象的分析歸類(lèi)連線(xiàn)正確的是( 。
A.立竿見(jiàn)影--光的反射B.水中倒影--光的折射
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12.用吸管喝飲料,由于大氣壓的作用,使飲料上升到嘴里的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,是我國(guó)88式主戰(zhàn)坦克,質(zhì)量40t,高2m,坦克靜止時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為105Pa,該坦克具有潛渡功能.(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)求:
(1)坦克每條履帶與地面的接觸面積.
(2)若坦克以額定功率行駛5min,發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為3×108J,坦克的額定功率為多大?
(3)坦克在深5m的河流中潛渡時(shí),在坦克頂部面積為0.8m2的艙門(mén)受到水的壓力為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,電源電壓為12V,當(dāng) S1、S2閉合,S3斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.4A;當(dāng)S2、S3閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A.若S1、S3斷開(kāi),S2閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.24A,電壓表示數(shù)為7.2V;若S1、S3閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流表示數(shù)為1A.

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13.在數(shù)字后面填寫(xiě)單位①中學(xué)生大拇指指甲寬約12.0mm;②一張紙的厚度約為0.08mm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案