【題目】國家“西氣東輸”工程正源源不斷地向某市輸送清潔能源﹣﹣天然氣。天然氣燃燒時(shí),可以將_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。在古代,人類學(xué)會(huì)了鉆木取火的方法,這是利用_____的方式改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“吹氣”和“哈氣”都是從口中呼出來的氣,夏天用嘴“吹氣”能使開水變涼,這是因?yàn)?/span>_______________________________,使水溫降低。而冬天用嘴對(duì)手“哈氣”使手變暖和,這是因?yàn)?/span>_______________________________,使手表面溫度升高。
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【題目】在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,田徑賽計(jì)時(shí)員應(yīng)該( 。
A.看到發(fā)令冒煙開始計(jì)時(shí)
B.聽到發(fā)令槍聲計(jì)時(shí)
C.看到舉槍時(shí)計(jì)時(shí)
D.看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)計(jì)時(shí)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖(b )所示的狀態(tài)時(shí),則小車此時(shí)正在做(迭填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng),做出上述判斷的根據(jù)是水具有 .
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【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
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【題目】2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚﹣21”(簡稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速可達(dá)7.5km/h(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3).
(1)它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)假設(shè)“金槍魚”上有面積為2×10﹣3m2的探測窗口,該探測窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少?
(3)“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r(shí)恰能靜止漂浮在海面上,此時(shí)它所受的浮力是多少?
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【題目】超導(dǎo)狀態(tài)下 , 導(dǎo)體的電阻 R= ____;如果利用超導(dǎo)體輸電線進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電 , 導(dǎo)線______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)熱。
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【題目】現(xiàn)代戰(zhàn)爭中使用了很多新型炸彈。有一種石墨炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上,使得發(fā)電廠癱瘓。這種炸彈的破壞方式主要是( )
A. 炸塌廠房 B. 炸毀發(fā)電機(jī)
C. 使輸電設(shè)備短路 D. 切斷輸電線
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【題目】經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間)是0.4s。在某次試驗(yàn)中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過__________ m距離后汽車才開始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是__________ s。由此研究可知,駕駛員駕駛時(shí)打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)__________。(選填“變快”、“變慢”或“不變”)
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