【題目】如圖甲所示為新型電飯鍋,其簡(jiǎn)化電路如圖乙所示。R1R2均為電熱絲,S是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)向上與觸點(diǎn)a、b接通,向下僅與觸點(diǎn)c接通;煮飯過(guò)程中,通過(guò)自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)不斷交替改變這樣的接通方式,從而使飯得到最佳的口感和營(yíng)養(yǎng);圖丙為這個(gè)電飯鍋在某次煮飯全過(guò)程中電流隨時(shí)間的變化圖象。求:

1)電熱絲R1的阻值;

2)電飯鍋在這次煮飯的過(guò)程中消耗的電能;

3)在不同電壓下,電飯煲從開(kāi)始工作到S第一次自動(dòng)與ab斷開(kāi)產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期,當(dāng)實(shí)際電壓為200 V時(shí),使用該電飯煲,從開(kāi)始工作到S第一次自動(dòng)斷開(kāi)需要多少分鐘。

【答案】(1)220Ω(2)9.9×105J(3)12.1min

【解析】

1)開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)c接通時(shí),電路中只有R2工作,電路中的電流較小,由圖丙可知,電路中的電流I22A;開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)a、b接通時(shí),R1R2并聯(lián),電路中的電流最大,由圖丙可知,電路中的電流I3A,因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以,通過(guò)R2的電流不變,因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以通過(guò)R1的電流:I1=I-I2=3A-2A=1A,電熱絲R1的阻值:;

2)由圖丙可知,開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)ab接通時(shí)的工作時(shí)間:

t110min+20min15min)=15min900s,

開(kāi)關(guān)S與觸點(diǎn)c接通時(shí)的工作時(shí)間:

t2=(15min10min+30min20min)=15min900s,

電飯鍋在這次煮飯的過(guò)程中消耗的電能:

WW1+W2UIt1+UI2t2220V×3A×900s+220V×2A×900s9.9×105J

3)電飯煲正常工作時(shí),由圖丙可知,電飯煲從開(kāi)始工作到S1第一次自動(dòng)斷開(kāi)時(shí)的時(shí)間t10min600s,

此過(guò)程中產(chǎn)生的熱量:Q′=WUIt220V×3A×600s396000J,

電飯煲最大功率時(shí)電路中的總電阻: ,

在不考慮熱損失的條件下,在不同電壓下,電飯煲從開(kāi)始工作到S1第一次自動(dòng)斷開(kāi)產(chǎn)生的熱量相同,由可得,在實(shí)際電壓是200V時(shí)電飯煲工作的時(shí)間:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過(guò)額定值(燈絲電阻不變)。閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)的過(guò)程中,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

B. 電路的總功率最大值為108W

C. 小燈泡的電功率最小值為075W

D. 滑動(dòng)變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω—100Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】個(gè)人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過(guò)程中拉力的功率為120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測(cè)得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在“測(cè)定額定電壓為25V小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中:

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_____的,滑片應(yīng)滑到_____端(選填“A“或“B”)。

(2)某同學(xué)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉)。

_____

(3)正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表的示數(shù)為2V則燈泡的實(shí)際功率_____額定功率(選填“>”“<”或“=”),要使燈泡正常發(fā)光,滑片應(yīng)向_____端(選填“A“或“B“)適當(dāng)移動(dòng)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為_____V時(shí),小燈泡正常發(fā)光。此時(shí),若電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_____A,小燈泡的額定功率為_____W,此時(shí)燈泡的電阻是_____Ω(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。

(4)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中一個(gè)操作不當(dāng)之處:_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面,用皮塞塞緊,來(lái)回快速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩?捎^察到皮塞從管口飛出,如圖所示。此過(guò)程中,皮繩對(duì)金屬管做功,使其溫度升高;并通過(guò)_____方式使管內(nèi)密閉氣體的內(nèi)能增大;溫度升高的氣體迅速膨脹,于是氣體推出皮塞,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為皮塞的_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻R1=50Ω,只閉合S1, 將滑動(dòng)變阻器滑片P移到中最左端時(shí),電流表是的示數(shù)為0.24A;只閉合開(kāi)關(guān)S3, 將滑動(dòng)變阻器滑片P移到中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,小燈泡L的實(shí)際功率為1.8W:電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響)。求:

(1)電源電壓

(2)小燈泡的電阻

(3)只閉合開(kāi)關(guān)S3 滑片P在中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)是多少?

(4)在保證電路安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí):

1)可通過(guò)觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

2)小明猜想:通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)Sl換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了_____,來(lái)探究通電螺線管的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與______的關(guān)系。

3)為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”,小明對(duì)螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了如圖乙所示的四種情況。分析情況可知,螺線管的磁極由_____(選填“電流方向”、“繞線方式”或“電流大小”)決定。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】初中物理課堂上經(jīng)常有豐富而有趣的實(shí)驗(yàn):

1)小莊做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。如甲圖,將一個(gè)乒乓球?qū)χ┒返募?xì)管處,對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣,乒乓球緊貼在漏斗上;乙圖中,將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,紙條就飄起來(lái)。以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)表明氣體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)________流速小的地方壓強(qiáng) (選填大于小于”).

2)在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了便于測(cè)量________;如圖所示,要使杠桿在水平位置平衡,可采用的方法是:將右邊的鉤碼往右移動(dòng)________格。

3)如圖所示,50ml的酒精與50ml的水混合,總體積________(選填大于小于”)100ml,說(shuō)明分子間存在________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與物體間壓力的大小有關(guān) B.與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)

C.與物體間接觸面積的大小有關(guān) D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了探究各種猜想是否正確,他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤)、鉤碼一盒。

(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力。經(jīng)過(guò)討論,大家認(rèn)為:要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做_____滑動(dòng)。

(2)如圖所示是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,通過(guò)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想_____是否正確。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在保持_____一定時(shí),_____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較如圖_____所示的實(shí)驗(yàn)。

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