【題目】小明同學在學習了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點，其中說法錯誤的是（　�。�

A. 超聲波清洗機清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B. 聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s

C. 在音樂會中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

D. 摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

【答案】B

【解析】A. 超聲波清洗機清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量，A正確.

B. 真空不能傳聲，B錯誤.

C. 在音樂會中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性，C正確.

D. 摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲，D正確.

所以選擇B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在人工降雨時，向高空撒下干冰，由于干冰_（填物態(tài)變化名稱）而吸收熱量，使空氣中的水蒸氣直接__（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，下落時__（填物態(tài)變化名稱）而成小水珠，落到地面上成了雨。

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【題目】將標有“2．5V0．3A”和“3．8V0．3A”字樣的甲、乙兩燈分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2．5V的電源兩端，不考慮溫度對電阻的影響，下列說法中正確的是（ ）
A.串聯(lián)時，兩燈都能正常發(fā)光
B.串聯(lián)時，甲燈比乙燈更亮
C.并聯(lián)時，通過兩燈的電流相等
D.并聯(lián)時，甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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【題目】假如沒有了重力，下列測量工具仍然可以使用的是

A. 溫度計 天平B. 刻度尺 溫度計C. 天平 秒表D. 彈簧測力計 天平

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【題目】小明13：41乘坐出租車，13：56下車，下車時他看到車上顯示的里程是7.5 km，則：

(1)出租車行駛的平均速度是多少？

(2)我市出租車3km內(nèi)（含3km）的起步價是7元，超過3 km部分的里程按1.60元/千米收費。根據(jù)這些信息，請你計算小明打的花了多少錢？(保留到0.1元)

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【題目】2016年春季，由于政府措施得力，新型禽流感病毒H7N9得到成功遏制，分析檢測得知，高溫及_____（選填“紅外線”或“紫外線”）都很容易將H7N9病毒殺死；彩色電視機畫面上的色彩是由紅、_____、藍三種色光混合而成。

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【題目】某班同學在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”時，他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪的個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān)，各小組利用如圖所示的裝置進行驗證，楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

物重
（N）

物體上升的高度
（m）

拉力（N）

繩子自由端移動的距離（m）

機械效率（%）

1

1

0.1

0.6

0.2

83.3

2

1

0.1

0.4

0.4

62.5

3

2

0.1

0.65

0.4

76.9

4

1

0.2

0.6

0.4

83.3


（1）比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪個數(shù)越多， ；比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重， ；比較第1、4實驗數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度 ．
（2）在測拉力時，某同學覺得很難使測力計做勻速直線運動，不便于讀數(shù)，就讓彈簧測力計處于靜止狀態(tài)時才讀數(shù)，該同學的讀數(shù)與實際相比（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得機械效率（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機械效率還與 有關(guān)．
（3）有兩個組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測的機械效率卻不同，原因可能是繩子滑輪或滑輪軸之間的不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油，是為了 它的機械效率．

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【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標有“6V0．6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1 ， 斷開S2 ， 小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S2 ， 發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．3A，則R的阻值為Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比為 ．

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【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗時，已連接了的部分電路（如圖所示），已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2．5V．

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2．0

0．17

2

2．5

0．20

3

3．0

0．22


（1）請用筆畫線代替導線，將圖示電路連接完整．
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則出現(xiàn)故障的原因可能是 ．
（3）故障排除后，小華通過實驗測得如上表數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率是W．
（4）小華想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率P1”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小，但小華的同學沒有通過實驗也比較出了它們的大�。�P1應（選填“大于”“小于”或“等于”）P2 ．

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