【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量之比是1:3,體積之比是2:5,則它們的密度之比是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平和量筒測量某種食用油的密度時(shí),以下操作步驟中,不必要且不合理的是( )。
A. 用天平測出空燒杯的質(zhì)量
B. 取適量的油倒入燒杯,用天平測出燒杯和油的總質(zhì)量
C. 將燒杯中的油倒入量筒中,測出倒入量筒中的油的體積
D. 用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí),使用的杠桿如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡,目的是為了 ;
(2)如果在杠桿的A處掛二個(gè)相同的鉤碼,則在B處要掛________個(gè)同樣的鉤碼,杠桿才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格,杠桿 端會下沉。(選填“左”或“右”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg,現(xiàn)有汽油2kg,用掉一半后剩余汽油的熱值是_________J/kg,剩余汽油的比熱容_______ (選填“變大”,“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用以下器材進(jìn)行了浮力的探究實(shí)驗(yàn):
(1)圖A中用細(xì)線將合金塊掛在彈簧測力計(jì)下,測出它的 大小;
(2)將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示,合金塊所受浮力是 N;
(3)比較圖B和圖C可知,合金塊在水中所受浮力與浸沒的 無關(guān);
(4)該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)總結(jié)出規(guī)律后,計(jì)算合金塊的密度是 kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)電路里,一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制了六盞燈,用電流表測得每盞燈中的電流相等,則這六盞燈:( )
A. 一定是串聯(lián)的
B. 一定是并聯(lián)的
C. 可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的
D. 既不是串聯(lián)也不是并聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中不能用分子運(yùn)動論來解釋的是: ( )
A.從煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩
B.酒精瓶被打碎后,屋里很快就聞到酒精味
C.“破鏡不能重圓”
D.液體具有流動性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于________或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是___________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)椋?/span> )
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________ N;將彈簧測力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將_______,彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_______ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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