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16.“吹氣”和“哈氣”都是從口中呼出來的氣,夏天用嘴“吹氣”能使開水變涼,這是因為吹氣加快力水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,使水溫降低.而冬天用嘴對手“哈氣”使手變暖和,這是因為液化放熱,使手表面溫度升高.

分析 (1)影響蒸發(fā)快慢的因素是液體的溫度、液體的表面積和液體上表面的空氣流動速度.蒸發(fā)屬于汽化的一種方式,汽化要吸熱;
(2)液化是物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,液化要放熱.

解答 解:
(1)“吹氣”能加快熱水上方空氣流動速度,從而加快水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,可使熱水的溫度降低;
(2)冬天對著手“哈氣”時,從嘴中哈出有大量的水蒸氣,這些水蒸氣遇到比較冷的手就會液化,液化要放熱,使手表面溫度升高.
故答案為:吹氣加快力水的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱;液化放熱.

點評 此題主要考查了汽化和液化的知識,讓我們用物理知識解釋生活中的物理現象,這也就說明了物理是要應用于生活的理念.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.電阻應變片是一種傳感器元件,某小組為了研究應變片電阻大小與拉伸方向的關系,將一個電阻應變片接入電路,如圖(a)所示.然后他們將電阻應變片橫向和縱向方向拉伸后接入同一電路,分別如圖(b)、(c)所示.

①分析比較圖(a)和(b)及相關條件可知:同一電阻應變片當其被橫向拉伸時,應變片長度變長,橫截面積變小,電阻變大.
②分析比較圖(a)和(c)及相關條件可知:同一電阻應變片當其被縱向拉伸時,應變片長度變小,橫截面積變大,由影響電阻大小的因素可知,其電阻變。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光源、光具座等器材.

(1)小華先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座50cm刻線處,調整平行光源,使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側移動光屏,直到光屏上出現一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則凸透鏡A的焦距為10.0cm;
(2)小華用蠟燭替換掉平行光源進行實驗,實驗前應先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調到同一高度;
(3)保持凸透鏡A的位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示.此實驗現象可說明幻燈機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)的成像特點;
(4)保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此可以判斷:凸透鏡A的焦距大于(選填“大于”或“小于”)凸透鏡B的焦距.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列對常見溫度的估計,其中最符合實際的是(  )
A.正常人的體溫約38℃B.夏季靖江室內的最高氣溫約35℃
C.夏季洗澡水的溫度約60℃D.人感覺最舒適的溫度約35℃

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.李潔同學將電壓表接入電路中,閉合開關后,電壓表的指針偏向了右邊沒有刻度的地方,則李潔同學所犯的誤是( 。
A.正、負接線柱接反了,量程選擇過大B.正、負接線柱接反了,量程選擇過小
C.量程選擇過大D.量程選擇過小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在風和日麗的體育場進行百米賽跑.站在終點的計時員如果在聽到起跑槍聲才開始計時,運動員到達終點時秒表的讀數為10.59秒,則運動員跑完100米的時間為( 。
A.10.30秒鐘B.10.59秒鐘C.10.88秒鐘D.10.18秒鐘

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,兩支溫度計的示數分別是37.2℃和-4℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在漁船上安裝“風光互補發(fā)電”裝置,利用太陽能電池板和風力發(fā)電機發(fā)電,以節(jié)省燃油,在舟山漁區(qū)成為現實.舟山市將在1000艘漁船上安裝“風光互補發(fā)電”裝置.“風光互補發(fā)電”裝置由風力發(fā)電機、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成,太陽能電池板、風力發(fā)電機的設計壽命為20年,蓄電池約4年更換二次,項目價格如表所示:
項目風力發(fā)電機太陽能電池板充電器蓄電池安裝費
價格(約)5000元4000元1000元2000元2000元
(1)“風光互補發(fā)電”裝置中的風力發(fā)電機是根據電磁感應的原理來工作的.
(2)漁船通訊、導航及照明用電原來是通過燃燒柴油發(fā)電提供的,如果柴油中碳元素的質  量占柴油質量的84%,且完全燃燒時全部碳元素均轉化為CO2,則完全燃燒l kg柴油將釋放3.08kg的CO2
(3)“風光互補發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W,正常工作1h可產生多少電能?如圖所示    是不同發(fā)電方式的CO2排放量,若在1000艘漁船上安裝這套“風光互補發(fā)電”裝置,則與燃油發(fā)電相比,一天(正常發(fā)電8h)至少減少排放CO2多少千克?
(4)某同學想在自己家的屋頂上安裝這套“風光互補發(fā)電”裝置,若該裝置平均每天正常工作8h,目前電費價格約為0.54元/(kW•h),請你幫他通過計算決定是否安裝這套裝置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.通電線圈在磁場中受力會發(fā)生轉動,這一現象實現了電能向機械能的轉化.

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