【題目】目前全國少數(shù)城市已投入使用超級電容公交車。超級電容器是一種新型電能存儲設(shè)備,像蓄電池一樣也有正、負(fù)兩極,可通過安裝在各公交站點的充電樁快速充滿電,讓車能夠繼續(xù)正常行駛。在制動過程中,電車又能通過發(fā)電機(jī)回收部分能量為超級電容充電,安全高效環(huán)保。

假設(shè)某型號的超級電容公交車載滿乘客時總質(zhì)量為15噸,某次運(yùn)行時從充電樁充滿電后電車儲存的能量約為2×107焦,能以10/秒的速度保持勻速直線行駛6千米,能量利用的效率為90%。

1)電車發(fā)電機(jī)的工作原理是______。

2)若公交車載滿乘客時車胎與地面的總接觸面積為0.42,求公交車對地面的壓強(qiáng)。_____

3)若公交車在該次運(yùn)行中受到的阻力恒定,則牽引力大小是多少? _____

4)若公交車在該次運(yùn)行中電容器輸出電壓為300伏,不計電容器輸出電能時的能量損耗,則工作電路的電流有多大? _____

【答案】電磁感應(yīng) 3.75×105Pa 3×103N 111.1A

【解析】

1)電車發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)。

2)公交車對水平地面的壓力:F=G=mg=15×103kg×10N/kg=1.5×105N。對地面的壓強(qiáng):p===3.75×105Pa。

3)牽引力做功:W=Wη=2×107J×90%=1.8×107J,牽引力:F===3×103N;

4)工作時間:t===600s,由W=UIt得,工作時電流:I===111.1A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李華利用生活中常見物品巧妙地測出一石塊的密度,實驗過程如下:

A.取一根筷子,用細(xì)線將其懸掛,調(diào)節(jié)懸掛位置,直至筷子水平平衡,懸掛位置記為O點,如圖甲所示;

B.將礦泉水瓶剪成燒杯形狀,傾斜固定放置,在瓶中裝水至溢水口處,用細(xì)線系緊石塊,將石塊緩慢浸入水中,溢出的水全部裝入輕質(zhì)塑料袋中,如圖乙所示;

C.取出石塊,擦干水分;將裝水的塑料袋和石塊分別掛于筷子上O點兩側(cè),移動懸掛位置使筷子仍水平平衡,用刻度尺分別測出O點到兩懸掛點的距離l1l2,如圖丙所示。

1)已知水的密度為ρ,則石塊密度ρ=_____(用字母ρ和所測得的物理量表示);

2)采用上述實驗方法,筷子粗細(xì)不均勻?qū)嶒灲Y(jié)果____(選填“有”或“無”)影響;

3)圖乙所示步驟中,若瓶中的水未裝至溢水口,實驗結(jié)果將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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【題目】南孔圣地,衢州有禮,衢州市民積極踐行文明出行的各項規(guī)定,比如騎電瓶車的規(guī)定為:出行要戴頭盔(頭盔外部材枓堅硬,內(nèi)部材料松軟),不帶12歲以上的人,不超速行駛。請運(yùn)用科學(xué)知識,從安全角度解釋該規(guī)定的科學(xué)道理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】霧天能見度低,騎車易發(fā)生交通事故,要減速慢行。

1)霧天,空氣中會形成大量水珠。該過程發(fā)生的物態(tài)變化是______

2)小明要為自行車設(shè)計一種霧燈,以提示過往的行人和車輛。要求工作時燈泡能持續(xù)交替閃爍,忽略彈性銜鐵和電磁鐵線圈電阻,下列電路中符合設(shè)計要求的是______。

A. B.

C. D.

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【題目】放有適量水的燒杯置于水平桌面上。將一木塊浸沒到水中一定深度后撤去外力,木塊開始上浮,如圖所示,最后漂浮,且有五分之二體積露出水面。下列敘述中,錯誤的是( 。

A. 在露出水面之前,木塊所受浮力不變

B. 在露出水面之前,木塊所受浮力大于木塊的重力

C. 木塊在浸沒和漂浮兩種情況下,水對燒杯底的壓強(qiáng)相等

D. 木塊的密度為0.6/厘米3

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【題目】—個物體靜止在水中,如圖a所示,將它提高到最高位罝(如圖b)靜止釋放,假設(shè)只受重力和浮力作用,那么物體會向下運(yùn)動到最低位罝(如圖c),然后在最高和最低兩個位罝之間不停地做上下運(yùn)動。忽略容器內(nèi)液面高度變化。則下列說法錯誤的是

A. 物體向下運(yùn)動過圖a位罝時,速度最大

B. 物體到達(dá)最低位置時,浮力大于重力

C. 物體向上運(yùn)動過圖a位罝時,浮力小于重力

D. 物體到達(dá)最高位罝時,速度等于0

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【題目】一人用桶從井里取水,己知桶的容積是6L,空桶的質(zhì)量是1.5kg,忽略繩子的重力。(ρ=1.0×103kg/m3g=10N/kg)求:

1)裝滿水后水的質(zhì)量;

2)用繩子把桶放到井里,進(jìn)入一些水后,桶仍然漂浮在水中,此時它排開水的體積是3×10-3m3,桶受到的浮力;

3)將一滿桶水從桶底剛好離開水面開始勻速提高5m,繩子的拉力做的功;

4)提水的效率。

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【題目】某同學(xué)在河邊玩耍時撿到一塊石頭,估測石頭質(zhì)量大約800g。回家后,他用彈簧測力計、玻璃杯、細(xì)繩和足量的水等器材測量石頭的密度。觀察彈簧測力計量程后,發(fā)現(xiàn)該測力計不能直接測得石頭的質(zhì)量。通過思考,該同學(xué)利用一根質(zhì)量分布均勻的細(xì)木桿和上述實驗器材設(shè)計如圖所示實驗:

1)將木桿的中點O懸掛在線的下端,使桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以消除_____對桿平衡的影響;

2)將左端A與彈簧測力計相連,用細(xì)線把石頭掛于OA的中點C,彈簧測力計豎直向上提起A端,使桿保持水平,測力計示數(shù)如圖所示,則拉力大小為____N;將石頭浸沒于裝有水的玻璃杯中且不與杯子接觸,保持桿水平,記下彈簧測力計此時示數(shù)為2.7N;

3)通過計算,浸沒后石頭受到的浮力大小為_____N,石頭的密度為_______kg/m3(已知ρ=1.0×103kg/m3);

4)若上述(2)步驟中,只是桿未保持水平,則測量結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖所示的器材“探究平面鏡成像的特點”。實驗中蠟燭放在水平面上,玻璃板豎直放罝。請回答下列問題。

(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是________。應(yīng)選擇________(選填“薄”或“厚” )玻璃板進(jìn)行實驗。

(2)將點燃的蠟燭A放在玻璃板前5cm處,小麗沿垂直板面方向?qū)?/span>A5cm/s的速度遠(yuǎn)離玻璃板,2s后放穩(wěn)。則未點燃的蠟燭BA相距________cm才能與A的像完全重合。

(3)將光屏放到像的位罝,光屏上________(選填“能”或“不能” )承接到像。

(4)若玻璃板上端向左傾斜(如右圖),蠟燭A在玻璃板中成像的位置會____(選填“偏高”或“偏低”)

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