(2009?蕪湖)如下圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1和S2,燈L正常發(fā)光;則斷開開關(guān)S2時(shí)( 。
分析:由電路分析可得,開關(guān)全閉合時(shí),R與L并聯(lián),電壓表測量燈泡及電阻上的電壓,電流表測干路電流;當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),由歐姆定律可得電流、電壓的變化及燈泡上的亮度變化.
解答:解:當(dāng)斷開S2時(shí),只有燈泡L接入電路,因L并聯(lián)在電路兩端,故電壓不變,所以燈泡的功率不變即亮度不變;因開關(guān)S2斷開時(shí)R斷路,故干路中的電流減小,故A正確,B錯(cuò)誤;
因電源電壓不變,故電壓表示數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;
因電路中R斷開,燈泡的功率不變,故電路中總功率變小;故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評:本題中應(yīng)掌握并聯(lián)電路的特點(diǎn),注意當(dāng)用電器并聯(lián)在電路兩端時(shí),電壓保持不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?蕪湖)如圖是用兩節(jié)新干電池做“伏安法測小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn),待測小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于圖中
a
a
(選填“a”或“b”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,終過分折,同學(xué)們猜想了一些可能的原因,見下表.請根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況.
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
燈泡斷路
燈泡短路 有示數(shù)
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對應(yīng)的通過小燈泡的電流值,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖所示).分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為
10
10
Ω.

(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
變大
變大
(選填“變大”或“變小”),從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是
電壓大,通過小燈泡的電流大,導(dǎo)致燈絲的溫度升高,小燈泡的電阻增大
電壓大,通過小燈泡的電流大,導(dǎo)致燈絲的溫度升高,小燈泡的電阻增大

(5)實(shí)驗(yàn)中測出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差.你是否同意他們的觀點(diǎn)?請說明理由.
(6)該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于其它實(shí)驗(yàn),請舉出一例.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?蕪湖)如下圖所示,一只水杯放在水平桌面上,請?jiān)趫D中畫出水杯所受支持力的示意圖.杯中盛有的200g、90℃熱水“涼”至10℃時(shí),可釋放出
6.72×104
6.72×104
J的熱量.[水的比熱容為4.2×l03J/(kg?℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?蕪湖)下圖甲所示電路中,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)如圖乙所示.為
0.48
0.48
A.請?jiān)趫D甲中標(biāo)出此時(shí)螺線管的N極.

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