【題目】如圖所示,是用來探究“動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖。(小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān),起點(diǎn)越高,到達(dá)底端的速度就越大,運(yùn)動小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運(yùn)動距離越長,說明小球具有動能越大)
(1)分析比較實驗甲與實驗乙,可得出結(jié)論:。 實驗中被控制的物理量是。
(2)分析比較實驗乙與實驗丙,可得出結(jié)論:。實驗中被控制的物理量是。
(3)實驗結(jié)果表明,物體動能與物體的和有關(guān),越大,越大,動能就越大。
【答案】
(1)當(dāng)物體的質(zhì)量一定時,物體的速度越大,動能越大。;小球的質(zhì)量
(2)當(dāng)物體的運(yùn)動速度一定時,物體的質(zhì)量越大,動能越大。;小球的速度
(3)質(zhì)量;速度;質(zhì)量;速度
【解析】(1)甲乙圖中鋼球下落的高度不同,到達(dá)水平面時的速度不同,動能大小不同,實驗時要控制小球質(zhì)量不變;(2)乙圖和丙圖中小球的質(zhì)量丙圖,下落的高度相同,保證了速度的相同,質(zhì)量越大動能越大,(3)物體的動能和物體的質(zhì)量、速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,物體的動能越大.
所以答案是:(1)當(dāng)物體的質(zhì)量一定時,物體的速度越大,動能越大;小球的質(zhì)量;(2)當(dāng)物體的運(yùn)動速度一定時,物體的質(zhì)量越大,動能越大;小球的速度;(3)質(zhì)量;速度;質(zhì)量;速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一個室溫為0℃的房間內(nèi),將-12℃的一塊較大的冰塊從冰箱的冷藏室取出,放在 一杯0℃的盛水容器中,則下列說法正確的是
A. 容器中的水將變多,冰將減少 B. 容器中的水將減少,冰將增多
C. 容器中的冰和水的量都不變 D. 水立刻變少,冰也立刻變少
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【題目】同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時,雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底,如圖所示。由此可知( )
A.甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力
B.乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力
C.甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等
D.乙圖中的液體是鹽水
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【題目】下述各現(xiàn)象中能確定鋼棒原來有磁性的是
A. 鋼棒的一端接近磁針的N極時,相互吸引
B. 鋼棒的十端接近磁針的N極時,相互排斥
C. 鋼棒中間接近磁針的N極時,相互吸引
D. 鋼棒的任何部位接近磁針時都相互吸引
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【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗.如圖所示
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(上/下);
(2)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動一定距離,為了在光屏上再次成清晰的像,可以在燭焰和凸透鏡之間增加一個度數(shù)合適的(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.
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【題目】小紅陪媽媽去買電熱取暖器,售貨員介紹說:“這款電熱取暖器很省電,連續(xù)工作一晝夜耗電不到5度!奔(xì)心的小紅仔細(xì)觀察到電熱取暖器上標(biāo)有“220 V 1000 W”字樣,她對售貨員的省電說法產(chǎn)生懷疑。請你通過計算幫助小紅判斷售貨員的說法是否可信。
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