小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,認(rèn)為:在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.請你利用如圖所示器材設(shè)計一個實驗證明她的觀點是錯誤的.
要求:連接電路并簡要說明實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

【答案】分析:小霞認(rèn)為在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.但她的認(rèn)為是錯誤的,要證明這一點,需要組成一個串聯(lián)電路,改變另一個電阻,觀察定制電阻兩端的電壓變化,若定制電阻兩端的電壓改變,則說明小霞的觀點是錯誤的.
根據(jù)串分壓的特點,若另一個電阻增大,則電路中的總電阻增大,電路中的電流減小,根據(jù)公式U=IR,則定值電阻兩端的電壓減。
解答:解:利用給出的元件組成一個串聯(lián)電路,使電壓表與定制電阻串聯(lián).然后減小滑動變阻器的阻值,觀察定值電阻兩端電壓的變化.根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點,一個電阻減小,總電阻減小,根據(jù)公式I=,在電壓不變的情況下,電阻減小,則電路中的電流增大,根據(jù)公式U=IR,定值電阻的阻值不變,電流增大,則電阻兩端的電壓增大.
答:①按照電路圖將各個元件連接起來,使電壓表與定值電阻R1并聯(lián),滑動變阻器的滑片移至最大阻值處.
②閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1
③減小滑動變阻器的阻值,再次讀出電壓表的示數(shù)U2
比較兩次電壓表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)U2>U1.這說明小霞的觀點是錯誤的.
點評:此題主要考查了串分壓的知識.在串聯(lián)電路中,由于通過各電阻的電流相等,所以電壓按照電阻的大小分配.而如果有一個電阻發(fā)生變化時,電壓的分配關(guān)系將會發(fā)生變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)一模)小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,認(rèn)為:在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變.請你利用如圖所示器材設(shè)計一個實驗證明她的觀點是錯誤的.
要求:連接電路并簡要說明實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小霞在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,認(rèn)為:在串聯(lián)電路中,定值電阻阻值不變,它兩端的電壓就不變。請你利用如圖20所示器材設(shè)計一個實驗證明她的觀點是錯誤的。

要求:連接電路并簡要說明實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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