【題目】小莉同學(xué)的質(zhì)量為45kg,她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10﹣2m2,她站在了一塊泥地上,為了不讓腳陷進(jìn)泥地,她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板,當(dāng)她站在木板中央時(shí),地面受到壓強(qiáng)為325Pa.求:
(1)她對(duì)木板的壓強(qiáng);
(2)木板與地面的接觸面積.
【答案】(1)15000Pa.(2)2m2.
【解析】
試題分析:(1)已知人腳與木板的接觸面積和人的質(zhì)量,根據(jù)公式P=可求人對(duì)木板的壓強(qiáng).
(2)已知木板對(duì)地面的壓強(qiáng)和人與木板的重力,根據(jù)公式P=可求木板與地面的接觸面積.
解:(1)人對(duì)木板的壓力等于人的重力F=G=mg=45kg×10N/kg=450N,
她對(duì)木板的壓強(qiáng)P===15000Pa.
答:她對(duì)木板的壓強(qiáng)為15000Pa.
(2)人和木板對(duì)地面的壓力F1=G+G1=450N+200N=650N,
木板與地面的接觸面積S1===2m2
答:木板與地面的接觸面積為2m2.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述說(shuō)法中正確的是( )
A.只要導(dǎo)體中有自由電荷存在,就形成電流
B.只要電路中有電源就能形成電流
C.只要是閉合電路且有電源,就能形成持續(xù)電流
D.以上說(shuō)法都正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上,乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上.甲、乙兩人質(zhì)量相等,甲上行中動(dòng)能 (選填“增加”、“不變”、“減少”).某時(shí)刻他們的位置如圖所示,該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能 乙的重力勢(shì)能,甲的機(jī)械能 乙的機(jī)械能.(選填“大于”、“等于”、“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】凸透鏡使物體成倒立的實(shí)像時(shí),像到凸透鏡的距離不會(huì)( )
A.小于4倍焦距 B.小于2倍焦距
C.小于焦距 D.大于焦距
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在聲的海洋中.關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音
B.振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止
C.區(qū)分不同人的說(shuō)話聲音,主要是通過(guò)音調(diào)辨別
D.聲波在真空中傳播速度最快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】快餐廳里,當(dāng)洗手后將雙手放在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下方,自動(dòng)干手機(jī)會(huì)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng),使手上的水分快速 (填物態(tài)變化名稱),因?yàn)檫@樣既加快手面附近空氣流動(dòng)速度,又提高了 ,從而達(dá)到快速干手的目的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為零時(shí),滑片處于a端.L是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè)電流表改裝而成.使用時(shí),先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)表盤上.有關(guān)此握力計(jì)下列的說(shuō)法中正確的是
A.握力越大燈泡越暗,力量計(jì)的示數(shù)越大
B.改裝成的力量計(jì)的零刻度線就是原電流表的零刻度線
C.握力越大電路總電阻越小,總電流越大
D.握力越大,彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng);握力越小,彈簧長(zhǎng)度越短
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑,這是 現(xiàn)象.干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái),這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)帶 (選填同或異)種電荷相互吸引的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時(shí)會(huì)發(fā)生形變.此裝置( )
A. 左右構(gòu)成一個(gè)連通器
B. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)
C. 可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
D. 可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)
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