【題目】下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（ ）

A．鐵塊放在爐火中燒紅了

B．燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來

C．木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙

D．冬天，人們在太陽光下取暖

【答案】C

【解析】解：A、鐵塊放在爐火中燒紅了，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

B、燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來，屬于做功改變物體的內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，不符合題意．

C、用鋸鋸木板，鋸條發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，而且使物體內(nèi)能增加，符合題意．

D、冬天，人們在太陽光下取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”，根據(jù)數(shù)據(jù)描出了冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖�。�

（1）為了使試管中的冰受熱均勻且便于記錄各時刻的溫度值，小華應(yīng)選用 裝置來進行實驗（選填“甲”或“乙”）；

（2）某一時刻觀察到溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時試管中的物質(zhì)呈 態(tài)；

（3）該實驗應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來進行實驗效果更好；

（4）由圖象可知：加熱至第15min時，物質(zhì)的狀態(tài)為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ）

A．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

B．多次測量取平均值可以減小誤差

C．只要認真測量，就可以避免誤差

D．選用精密的測量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列與壓強知識相關(guān)的實驗，其中分析正確的是

A．甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小

B．乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

C．丙圖實驗，不計針筒內(nèi)摩擦，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值

D．丁圖實驗，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因為 在振動，演奏過程中，演員不斷地上下移動自己的手指是為了改變二胡發(fā)出的聲音的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大

B．物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就不變

C．空氣很容易被壓縮，是因為氣體分子間引力很大

D．物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運動的動能與分子勢能的總和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東騎自行車下一長坡時，感覺車速過快，于是捏緊剎車，降低車速，以安全速度勻速行至坡底下車檢查，發(fā)現(xiàn)剎車片發(fā)燙。在此過程中，捏緊剎車是利用________來減小速度：剎車片發(fā)燙，是用_________的方法改變了內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】減弱噪聲的三條途徑：一是在減弱，二是在減弱，三是在減弱．在控制噪聲不超過分貝才能保證休息和睡眠．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與分子熱運動有關(guān)的是（ ）

A. 春天，百鳥爭鳴 B. 夏天，波光粼粼

C. 秋天，丹桂飄香 D. 冬天，大雪紛飛

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同步練習(xí)冊答案