在下圖所示的AB、CD，是同一發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，用作圖方法確定發(fā)光點S的位置．


試題分析：首先要知道光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角；其次能根據(jù)反射定律作出兩條反射光線的入射光線，確定交點為發(fā)光點S的位置．兩個反射點垂直鏡面作出兩條法線，根據(jù)反射角等于入射角作出兩條入射光線，如圖所示：

交點為發(fā)光點S所在的位置．
點評：熟記光的反射定律的內(nèi)容，能根據(jù)入射光線作出反射光線，也能根據(jù)反射光線作出入射光線．
本題也可根據(jù)平面鏡成像的特點來作，如圖：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

教室內(nèi)用來放映投影片的銀幕，表面是白色且粗糙的，其目的是         （　�。�
A．不反射光B．能折射光C．發(fā)生鏡面發(fā)射D．發(fā)生漫發(fā)射

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

許多建筑采用玻璃進行外墻裝潢，這在美化城市的同時卻造成了光污染，造成這種污染的主要原因是由于陽光在玻璃表面發(fā)生了         反射；我們能從不同的方向看清銀幕上的圖像，是因為射到銀幕上的光發(fā)生了         反射的緣故。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

古詩詞中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，如“潭清疑水淺”說的就是光的________現(xiàn)象，“池水映明月”說的就是光的________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“鍋莊”是藏族的民間舞蹈，在節(jié)日或農(nóng)閑時男女圍成圓圈，繞著篝火，邊歌邊舞，如圖所示．“篝火”_____（選擇：“人造”、“天然”）光源，在篝火的照射下我們看到了周圍的物體屬于光的_____現(xiàn)象，透過篝火上方的空氣觀察到對面的景物在“搖晃”這是光的____   導致的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

能夠從不同方向看到一些本身不發(fā)光的物體，是因為光在物體表面發(fā)生_  _的緣故，這時，每一條反射光線都_  _反射規(guī)律（填“遵守”或“不遵守”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于光的反射現(xiàn)象的是(      )
A．太陽照到茂密的樹葉上，在地面出現(xiàn)圓形的光斑
B．在陽光的照射下，地面上有旗桿的影子
C．從照相機的小窗口中看到美麗的白塔
D．人站在河邊看到自己在水中的倒影

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

歌曲“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”
（1）優(yōu)美的歌曲是由于歌唱家聲帶           產(chǎn)生的，然后通過           傳到聽眾的耳朵的。
（2）看到海面倒映的白塔是由于光的          而形成的。
（3）以白塔為參照物，人是         的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在做“探究平面鏡成像特點”的實驗中

（1）小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A、B的要求是                      ；
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是                                ；
（3）小心地移動蠟燭B，直到與A的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進一步觀察A、B兩支蠟燭在白紙上的位置，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板          ，像和物到玻璃板的距離            ；
（4）移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，在光屏上        （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的像是_______像（選填“實”或“虛”）；
（5）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對于自己______移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像________（選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”）．

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