【題目】壓力:__________作用在物體__________并指向表面的力叫做壓力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯開水放在桌上,過了一段時(shí)間后,杯內(nèi)水的溫度降低,那么水的內(nèi)能_________(選填“增加”、“不變”或“減少”)。
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【題目】兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體.用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a液體的比熱容大于b液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同的時(shí)間,a液體吸收的熱量大于b液體吸收的熱量
D.加熱相同的時(shí)間,a液體溫度升高的比b液體溫度升高的多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】內(nèi)都裝有水的兩個(gè)完全相同的圓柱形容器,放在面積足夠大的水平桌面中間位置上。若將質(zhì) 量相等的實(shí)心銅球、鋁球(已知 ρ 銅 > ρ 鋁)分別放入兩個(gè)量筒中沉底且浸沒于水中后(水未溢出),兩個(gè)圓柱形容器對桌面的壓強(qiáng)相等, 則此時(shí)水對圓柱形容器底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為 ( )
A. 放銅球的壓強(qiáng)大 B. 放鋁球的壓強(qiáng)大
C. 可能一樣大 D. 一定一樣大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把體積為50cm3的鐵球全部浸入盛滿水的容器中,溢出的水的體積是_____,鐵球受到的浮力大小為_________牛頓,方向?yàn)?/span>__________。
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【題目】如圖所示,燈L標(biāo)有“6V 3W”字樣,電源電壓恒為6V,定值電阻R=6Ω,設(shè)燈L的阻值不隨溫度變化而變化.求
(1)燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?
(2)只閉合S1、S3時(shí),電阻R在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)要使整個(gè)電路消耗的電功率最。ㄇ译娐冯娏鞑粸0),各開關(guān)的合閉情況應(yīng)如何?此時(shí)的最小電功率為多少?
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【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小明同學(xué)開始記時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對水加熱1min,則水的沸點(diǎn)是______℃。
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像____________.
(3)如上圖所示,由于操作錯(cuò)誤,他觀察到水沸騰時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃,他的錯(cuò)誤是_________。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫兩點(diǎn))__________________________________
(5)另兩位同學(xué)根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線,虛線表示B同學(xué)的圖線,兩同學(xué)的圖線水平部分重合,整個(gè)過程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學(xué)開始加熱時(shí),水的初溫是________℃;從開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn),兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是_______(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學(xué)圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學(xué)用來被加熱的水的質(zhì)量比B同學(xué)的___________。(選填“大”或“小”)
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【題目】在研究浮力問題時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中F1、F2、F3、F4的關(guān)系是( )
A.F1=F2=F3=F4
B.F1﹣F2=F4﹣F3
C.F1=F2 , F3=F4
D.F1﹣F3=F4﹣F2
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【題目】“三米板”跳水比賽中,運(yùn)動員用力蹬跳板,跳板彎曲說明力可以使物體_____;在劃艇比賽中,運(yùn)動員用力向后劃槳,艇快速向前運(yùn)動,這表明物體間力的作用是_____的。
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