【題目】一只醫(yī)用氧氣瓶的容積是2.0×10－2m3，原來裝有0.6kg的壓縮氧氣，給病人輸氧用去了0.4kg的氧氣，則該氧氣瓶里剩下的氧氣的密度為（ ）

A. 10kg/m3

B. 20kg/m3

C. 30kg/m3

D. 10×103kg/m3

【答案】A

【解析】密度公式的應(yīng)用

該氧氣瓶里剩下的氧氣：m=0.6kg-0.4kg=0.2kg，、剩余氧氣的密度ρ=m/V＝0.2kg/2×102m3=10kg/m3，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】35如圖是小楊家新買的小汽車，請你簡要指出下面有關(guān)小汽車的四個問題或情景應(yīng)用到的物理知識．

問題或情景

利用的物理知識

每個座位都裝有安全帶

防止慣性帶來的危害

②

車輪是圓的

③

車輪很大而且與地面的接觸面積很寬

④

小汽車的外形設(shè)計，都采用流線形．

⑤

車身用鋁代替原來的鐵

⑥

現(xiàn)在市區(qū)主要道路都禁止鳴笛

⑦

通過后視鏡觀察后方的車輛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列單位換算：

(1)8.0×104mg＝________g＝________kg；

(2)2.9×103kg/m3＝________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光路圖中，正確表示光從空氣進入水中的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學(xué)的物理知識． 小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生__________________ ； （2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準(zhǔn)A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球 ______（選填“分開”或“合攏”），這是因為氣體流速越大，壓強越____； （3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可觀察到兩氣球____ （選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠__________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時，小軍同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的_____（選填“A”或“B”）

（2）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為_____℃．

（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是____℃；由水的沸點，可判斷出當(dāng)時的大氣壓___（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（4）請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像。_____________

（5）同時，小華和小明也做了該實驗，根據(jù)各自數(shù)據(jù)，他們在坐標(biāo)紙上分別畫出了如圖丁所示圖線。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：你認為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要在實驗室里用天平和量筒測量一小塊礦石的密度．

（1）請你在下面空白處，幫他設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 ．
（2）實驗時，小明用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，平衡后示數(shù)如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量是 g，用量筒測量礦石的體積，示數(shù)情況如圖乙所示，則礦石的體積是 cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象中，由于光的折射引起的是( )

A. 小孔成像 B. 水中樹影 C. 日食、月食 D. 海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】文藝演出時，常在舞臺上噴灑干冰，產(chǎn)生彌漫的白色煙霧，給人以若隱若現(xiàn)的視覺效果，這種煙霧最可能是（ ）。

A. 某種燃燒物形成的煙氣

B. 利用干冰升華形成的二氧化碳氣體

C. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”

D. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣吸熱液化成的“霧”

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