【題目】一天橘子林中的氣溫不斷地下降,焦急萬分的農(nóng)場主等待著最新的天氣預(yù)報.天氣預(yù)報說,晚上氣溫將繼續(xù)下降,嚴(yán)寒的天氣可能會毀掉一年的收獲.農(nóng)場主真想提前采摘,可是橘子還沒有成熟.沒有辦法,農(nóng)場主只好吩咐他的工人把長長的水管拖進(jìn)來,對著橘子樹噴水.隨著氣溫的下降,水結(jié)成了冰.意想不到的是,正是這些冰保住了橘子.冰怎么可能保溫呢?你能根據(jù)所學(xué)的知識解釋其中的道理嗎?

【答案】一般來說,當(dāng)環(huán)境的溫度在0 ℃左右時,水果是不會凍壞的,水的凝固點是0 ℃,并且在凝固過程中,溫度不變.所以向林中噴灑大量水后,當(dāng)溫度降低時,由于水要凝固,同時向外放出熱量,所以林中的氣溫不會降得太低,從而使橘子沒被凍壞.

【解析】

當(dāng)氣溫低于0℃時,橘子可能會被凍壞.水的凝固點是0 ℃,工人把水噴在橘子上,水凝固為冰,此過程是放熱過程.橘子吸收水放出的熱量,不至于溫度降得過低而被凍壞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大課間活動,男女同學(xué)分組進(jìn)行籃球投籃比賽,小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會反彈,但反彈的高度卻不同.籃球由靜止開始下落,反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?“三人行”研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對這個問題進(jìn)行了討論,提出了不同猜想.

猜想l:籃球反彈的高度可能與籃球的型號有關(guān)

猜想2:籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)

猜想3:籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)

于是,小組同學(xué)們用兩只充氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺,在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實驗.通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示,請你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中,一起完成下列問題.

(1)要驗證猜想2,需要選用實驗序號為 ________ 兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

(2) 分析四組實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:籃球反彈的高度與下落高度和_____ 有關(guān),與_____ 無關(guān).

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【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字.現(xiàn)在市面上流行如圖1所示的新型電飯鍋,采用了“聰明火”技術(shù),電腦智能控溫、控壓,智能化控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的口感和營養(yǎng),其簡化電路如圖2甲所示.R1和R2均為電熱絲,S是自動控制開關(guān).把電飯鍋接入220V的電路中,用電飯鍋的“聰明火”煮米飯,電飯鍋工作時的電流隨時間變化的圖象如圖2乙所示.
(1)求電熱絲R2的阻值(計算結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)這個電飯鍋在0﹣15min把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20℃加熱到100℃,求電飯鍋在這段時間內(nèi)加熱的效率[c米飯=4.2×103J/(kg℃)].

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【題目】中央二臺真假實驗室探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被在冰棍上,這時舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對應(yīng)的圖象是( )

A. B. C. D.

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【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好.他們動手測量了鹽水的凝固點.

(1)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測鹽水的凝固點是________℃.

(2)他們發(fā)現(xiàn)所測鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表:

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點____________

(3)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時凝固點最低,其值為-18 ℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?________(準(zhǔn)確不準(zhǔn)確”),你判斷的理由是_______________________________________________

(4)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________________.(適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中,常常用到“對比”的科學(xué)方法,如圖所示實驗沒用到這一科學(xué)方法的是(
A.
研究可燃物燃燒的條件
B.
研究影響蒸發(fā)的因素
C.
研究空氣中氧氣的含量
D.
研究影響電阻大小的因素

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,開關(guān)S接到a后,電磁鐵左端為極.小磁針靜止時,C端是極;將開關(guān)S由a換到b,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,保持電流表的示數(shù)不變,電磁鐵的磁性(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,分別對行駛在公路上的三輛汽車進(jìn)行觀察,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示.該同學(xué)觀察到小轎車運動得最快,大客車其次,卡車運動得最慢.

1)分析比較實驗序號14(或25、36)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:____.

2)分析比較實驗序號________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得到的初步結(jié)論是:在相同時間內(nèi)所行路程越大,物體運動越快.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路的部分電路如圖所示,其中甲、乙兩處分別裝有用電器和開關(guān).關(guān)于此電路,下列說法正確的是(

A.火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上
B.當(dāng)用電器功率增大時,通過保險絲的電流就增大
C.當(dāng)保險絲熔斷后,可以用銅絲代替
D.甲處應(yīng)裝用電器,乙處應(yīng)裝開關(guān)

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