【題目】關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考:
(1)用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠吸引輕小紙屑,說(shuō)明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,正確的是_______。
A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
(2)毛皮摩擦過(guò)塑料尺后,毛皮應(yīng)當(dāng)______(選填“帶”或“不帶”)電。
(3)摩擦后的物體是否帶電,可以使用驗(yàn)電器(如圖所示)來(lái)檢驗(yàn),它的工作原理是______。
(4)我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對(duì)應(yīng)與絲綢、毛皮摩擦使之帶電,而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象,是因?yàn)檫@兩種材料的______這種屬性比較差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示,圖中情景表明_____。城市里修建高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很厚的“基腳”,其目的是為了減小大樓對(duì)地面的_____;在修筑墻體時(shí)一般采用空心磚,它不僅可以起到隔熱隔音的作用,還可以有效地減小大樓對(duì)地面的_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,已知電源電壓為60V且保持不變,電阻R1標(biāo)有“35V 245W”的字樣,R2是一個(gè)最大阻值為70Ω的滑動(dòng)變阻器,電阻R3的額定電流為7A(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響).求:
(1)R1的阻值;
(2)R1正常工作100s消耗的電能;
(3)閉合S,當(dāng)R2的阻值為Rm時(shí),V1的示數(shù)為U1, V2的示數(shù)為U2;當(dāng)R2的阻值為R0時(shí),V1的示數(shù)為U′1, V2的示數(shù)為U′2;已知U′1= 3/4U1, U′2=9/10U2, U1=4/5U2, 求R3的阻值;
(4)在電路安全的前提下,小天同學(xué)用以上器材組成一個(gè)如乙圖所示的電路:在R1、R2和R3 中任選兩個(gè)電阻分別連入電路的“AB”和“CD”處,組成不同的電路,在同一電路中兩個(gè)電阻的功率之差如果超過(guò)200W,電路外的檢測(cè)裝置將自動(dòng)報(bào)警,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算和推導(dǎo),判斷哪些電路始終不會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警,哪些電路會(huì)導(dǎo)致檢測(cè)裝置報(bào)警,并計(jì)算報(bào)警時(shí)R2的取值范圍 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究利用杠桿做功的實(shí)踐活動(dòng)中,杠桿一端固定,中點(diǎn)處掛有一重力 G 為 20N 的重物,現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端,使物體緩慢勻速提升(摩擦忽略不計(jì)).
(1)若不計(jì)杠桿自重,求拉力 F 的大小。
(2)若杠桿是一根自重為 5N、材料均勻的硬棒,將重物提升的高度 h 為 0.10m,小明使用杠桿機(jī)械效率 η 是多大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)》并回答33題。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)
2017年2月27日,中國(guó)航空工業(yè)自主研制的新型長(zhǎng)航時(shí)偵察打擊一體型多用途無(wú)人機(jī)系統(tǒng)﹣﹣“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)成功首飛。牢牢自主掌握航空裝備的關(guān)鍵技術(shù),中國(guó)進(jìn)入全球大型察打型無(wú)人機(jī)一流水平。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī),是中國(guó)首款裝配渦輪螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)的無(wú)人機(jī),具備全自主水平輪式起降、巡航飛行、快速輕盈、性價(jià)比高、長(zhǎng)航時(shí)、多用途、易使用、察打兼?zhèn),機(jī)長(zhǎng)11米、高4.1米、翼展20.5米,最大飛行高度9000米,最大飛行時(shí)速370千米,最大起飛重量4.2噸,外掛能力480千克,最大續(xù)航時(shí)間20小時(shí),標(biāo)配合成孔徑雷達(dá)(SAR)、激光制導(dǎo)導(dǎo)彈和GPS制導(dǎo)炸彈,可以執(zhí)行偵察監(jiān)視和對(duì)地打擊等任務(wù),經(jīng)擴(kuò)展還可以進(jìn)行情報(bào)收集、電子戰(zhàn)、搜救,適合于軍事任務(wù)、反恐維穩(wěn)、邊境巡邏和民事用途。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī),有著更大的體型和更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,擁有480千克的載彈量,6個(gè)掛架,使用復(fù)合掛架時(shí)可以掛載12枚反坦克導(dǎo)彈。同時(shí)“翼龍”Ⅱ以更先進(jìn)的渦槳﹣9A發(fā)動(dòng)機(jī)替換了之前“翼龍”家族使用的活塞發(fā)動(dòng)機(jī),動(dòng)力系統(tǒng)的進(jìn)步為“翼龍”Ⅱ采用更大的機(jī)體設(shè)計(jì),更多更先進(jìn)的設(shè)備,掛載更多的彈藥創(chuàng)造了條件。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī),可掛載至少12枚激光制導(dǎo)炸彈或空地導(dǎo)彈,火力強(qiáng)大。作為中國(guó)首款裝配渦槳發(fā)動(dòng)機(jī)的軍用無(wú)人機(jī),其擁有至少1500公里的作戰(zhàn)半徑,能夠滿足國(guó)外用戶反恐、邊防等多樣化任務(wù)需求。該機(jī)配備的衛(wèi)星通信系統(tǒng)使得其可以在多山或高原地區(qū)執(zhí)行任務(wù)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)“翼龍”II無(wú)人機(jī)每秒鐘約飛行_____米。(結(jié)果保留整數(shù))
(2)“翼龍”II無(wú)人機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域有軍事、_____等。(寫(xiě)出一個(gè)例子即可)
(3)“翼龍”Ⅱ以更先進(jìn)的_____替換了之前“翼龍”家族使用的活塞發(fā)動(dòng)機(jī)。
(4)“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)配備的衛(wèi)星通信系統(tǒng)使得其可以在_____執(zhí)行任務(wù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,O為輕質(zhì)杠桿AB支點(diǎn),AO:OB=3:2,A端用細(xì)繩連接物體M,B端用細(xì)繩懸掛物體N,物體N浸沒(méi)在水中,此時(shí)杠桿恰好在水平位置平衡.已知物體N的體積為500cm3, 物體N的密度為4g/cm3, g取10N/kg,繩子的重力忽略不計(jì),求:
(1)物體N的質(zhì)量
(2)物體N所受的浮力F;
(3)物體M的重力G.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________,并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變拉力的大小.小卡片受到拉力的施力物體是________。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:________。
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是(_______)
A. 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B. 小卡片是比較容易獲取的材料
C. 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“高空王子”阿迪力在鋼絲繩上行走時(shí),總不斷調(diào)整自己的重心,盡量使重力作用線_______(填重力方向)通過(guò)鋼絲繩,只有這樣,他才能在_______力和_________力作用下處于平衡狀態(tài).設(shè)阿迪力的質(zhì)量為60kg,腳長(zhǎng)為25cm,當(dāng)他兩只腳都站在直徑為2cm的鋼絲上(腳與鋼絲平行)時(shí),他對(duì)鋼絲的壓強(qiáng)為________Pa.(一只腳與鋼絲的接觸面積可用腳長(zhǎng)乘以2cm計(jì)算,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校課外活動(dòng)小組用只“”的小燈泡和其它元件接成如圖所示電路,研究串、并聯(lián)電路特點(diǎn),電源電壓為.在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象可能是
A. 斷開(kāi),和連接時(shí),、都亮,能正常發(fā)光
B. 斷開(kāi),和連接時(shí),三只燈都能發(fā)光
C. 閉合,和連接時(shí),三只燈都能正常發(fā)光
D. 閉合,和連接時(shí),能正常發(fā)光
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