1.在“探究海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)當(dāng)海波開始熔化時(shí),觀察到溫度計(jì)的示數(shù)不再上升,它的讀數(shù)如圖乙所示,是48℃,該溫度是海波的熔點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”).
(2)將試管從水中取出,海波立刻停止熔化.對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,我們得出海波熔化的條件是?溫度達(dá)到熔點(diǎn);達(dá)到熔點(diǎn)后持續(xù)吸熱?.
(3)如表是小華同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),請你在圖丙的坐標(biāo)紙上繪制溫度隨時(shí)間變化的圖象并在橫軸上標(biāo)出時(shí)間數(shù)值.
時(shí)間/min012345678910
海波的溫度/℃4041444648484848515560
(4)如你所制的圖象,第5min海波處于固液共存態(tài),它在熔化過程中的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度不變.

分析 (1)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),要注意溫度計(jì)的分度值.掌握海波的熔點(diǎn):48℃.
(2)晶體熔化的條件:①溫度達(dá)到熔點(diǎn);②達(dá)到熔點(diǎn)后持續(xù)吸熱.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)找出圖中對應(yīng)的點(diǎn),然后連線;
(4)根據(jù)圖象分析熔化的特點(diǎn).

解答 解:(1)由圖知,溫度計(jì)的分度值為1℃,所以此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為48℃,該溫度是海波的熔點(diǎn).
(2)海波是晶體,晶體熔化的條件:①溫度達(dá)到熔點(diǎn);②達(dá)到熔點(diǎn)后持續(xù)吸熱.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)找出圖中對應(yīng)的點(diǎn),然后連線,如圖:
;
(4)由圖可知:第5min海波處于熔化的狀態(tài),故為固液共存態(tài);它在熔化過程中的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度不變.
故答案為:(1)48;熔點(diǎn);(2)溫度達(dá)到熔點(diǎn);達(dá)到熔點(diǎn)后持續(xù)吸熱; (3)如圖;(4)固液共存;吸收熱量,溫度不變.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和處理能力,以及對晶體的熔點(diǎn)和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解.晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖甲所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數(shù)變化關(guān)系用圖乙線段AB表示.求:

(1)電源電壓
(2)滑片P滑到ab中點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小明同學(xué)已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮.
(2)小明連接好電路后,閉合開關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并做好數(shù)據(jù)記錄.圖乙的U-I圖象是小明根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的,根據(jù)圖象可得小燈泡額定功率是0.5W.
(4)根據(jù)圖象,小明還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.
(5)小明上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),在相同的額定電壓下工作時(shí),LED燈比小燈泡亮,經(jīng)研究得知,是因?yàn)長ED燈工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能能的效率比小燈泡高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明用一裝滿純凈水的瓶子和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn),探究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.
(1)分析圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)要使瓶子倒放時(shí)壓力的作用效果與正放時(shí)間相同,開采取的方法是(寫出一種即可):把倒立時(shí)瓶子中的水倒出些.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.問答題
(1)如圖所示是家用電飯鍋插座,小麗發(fā)現(xiàn)插頭松動(dòng)后,在使用電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí)插頭發(fā)熱,并將插座燒焦成了如圖所示的樣子,請你幫他分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?
(2)據(jù)報(bào)道,國外有人利用水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系,設(shè)計(jì)了一種“真空洗衣機(jī)”.它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡,從而達(dá)到洗滌的效果.你認(rèn)為這則報(bào)道真實(shí)嗎?理由是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.電腦在工作中會(huì)產(chǎn)生大量熱量,如果將這些熱量不及時(shí)排出,就會(huì)縮短電腦的使用壽命,在如表四種材料中,適合做電腦散熱片的是( 。
物質(zhì)
比熱容×103(J/(kg•℃)0.960.420.130.46
A..鋁B.C.D..鎳

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.圖甲是測量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi).當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間分別是1秒,1.92秒,2.82秒.
(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:
方法1:
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
方法2:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
以上兩次計(jì)算方法正確的是方法2.
(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有增大紙板角度(寫出一點(diǎn)即可);
(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是增加玻璃管的長度(寫出一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.一汽車重20000N,受到的阻力是車重的$\frac{1}{20}$,當(dāng)汽車以30m/s的速度行駛時(shí)汽車的功率是多大?當(dāng)該汽車以同樣的功率爬坡時(shí),將速度降為10m/s,這時(shí)該汽車的牽引力為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn):將一盒牛奶分別裝入兩個(gè)相同的瓶中,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們每隔一定時(shí)間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計(jì)示數(shù)如表所示:
時(shí)間/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70656158555250484746
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該相等;
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,小王發(fā)現(xiàn)甲的冷卻效果更好;
(3)通過分析,小王又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越慢;
(4)物理學(xué)中我們用速度來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢.若小王用“冷卻速度”來表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為:質(zhì)量為1千克的物體,單位時(shí)間內(nèi)降低的溫度叫做冷卻速度.

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同步練習(xí)冊答案