2．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意義是：1kg的水溫度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J，比熱容只和物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)有關(guān)．

分析 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容只跟物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無(wú)關(guān)．

解答 解：根據(jù)比熱容的定義可知，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），其物理意義是：1kg的水溫度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；
比熱容是物質(zhì)的一種特性，比熱容只跟物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無(wú)關(guān)．
故答案為：1kg的水溫度每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；種類(lèi)；狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是比熱容的物理意義和影響因素，比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小吳將蠟燭、光屏依次放在光具座上，如圖所示．
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，在調(diào)整過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)光屏上承接蠟燭的像偏下，則應(yīng)調(diào)整光屏、凸透鏡或燭焰，使三者的中心大致在同一高度．
（2）當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到倒立、放大（選“放大”或“縮小”）的實(shí)（選“實(shí)”或“虛”）像．
（3）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像（選填“完整的像”或“無(wú)法成像”）．

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13．太陽(yáng)能熱水器、電熱水器、燃?xì)鉄崴魇浅Ｒ?jiàn)的三種熱水器，現(xiàn)用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為10kg、初溫為20℃的水加熱使其溫度升高30℃，求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）若用燃?xì)鉄崴鞯募訜嵝蕿?0%，則需要完全燃燒多少m3的燃?xì)猓?br />（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），燃?xì)獾臒嶂禐?.2×107J/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有一種木膠（制做家具時(shí)粘貼木板用的），平常是固態(tài)的．使用時(shí)，規(guī)定用100℃的溫度使它熔化．如果超過(guò)了100℃，它就會(huì)失去粘性．所以有人就特制了一種雙層鍋，內(nèi)鍋里放膠，內(nèi)鍋和外鍋的夾層里注水，如圖所示，用這種雙層鍋熬膠，就不會(huì)把膠熬焦．其原因是（　�。�
A．有水相隔，避免了直接把膠放在火上烤
B．夾層里的水包圍著膠，能使膠均勻受熱
C．水吸熱快，使膠溫度上升的快
D．水沸騰后，盡管繼續(xù)加熱，水溫卻保持不變，可使膠的溫度不超過(guò)100℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

17．如圖所示，在圖中畫(huà)出動(dòng)力臂L1和阻力臂L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．短跑比賽時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)
B．-10℃的冰拿到10℃的房間里，冰立刻開(kāi)始熔化
C．物體吸收熱量，溫度一定升高
D．聲音在空氣中向遠(yuǎn)處傳播時(shí)，聲波的振幅不斷減小

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14．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù) 圖象回答：
錫的熔點(diǎn)是230℃，在BC段，錫處于固液共存狀態(tài)；在DE 段，錫處于液狀態(tài)．錫的熔化用了4min，它熔化過(guò)程中要吸熱．

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11．當(dāng)今太陽(yáng)能熱水器已經(jīng)在臨沂城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示．已知某太陽(yáng)能熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．請(qǐng)解答：
（1）熱水器中水的質(zhì)量是多少？
（2）在此過(guò)程中，水吸收了多少熱量？
（3）若此期間太陽(yáng)輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少？

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