【題目】下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖1所示,①在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡. ②把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F=N時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是
(3)如果小王又進(jìn)行了如圖2所示的探究,考慮杠桿的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時(shí),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于N.

【答案】
(1)右
(2)6;3;變大;F的力臂變小
(3)重力;3
【解析】解:(1)杠桿靜止時(shí),杠桿左端下沉,說(shuō)明右端偏高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié);(2)①設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB4G3L=FB2L解得FB=6G需掛6個(gè)鉤碼.②若在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力,則FB=6G=6×0.5N=3N;若拉力F向右傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;(3)若不計(jì)杠桿的重力,根據(jù)杠桿的平衡條件:F向上L向上=F向下L向下F′3L=3G6L解得F′=6G=6×0.5N=3N由于桿的重心在桿的中點(diǎn),方向豎直向下,重力與鉤碼同時(shí)使杠桿向逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)大于3N.
所以答案是:(1)右;(2)①6;②3;變大;F的力臂變。唬3)重力;3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡(jiǎn)易調(diào)光燈,裝置如圖所示。電路中有一處明顯錯(cuò)誤是;改正后,閉合開(kāi)關(guān),改變鱷魚夾M、N之間距離,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會(huì)發(fā)生變化,這一現(xiàn)象說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān),燈泡亮度由決定。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,若開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí),兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷(

A.燈L1短路
B.燈L2短路
C.燈L1斷路
D.燈L2斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)表).

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31


(1)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有等.
(2)通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q=cm(t﹣t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎? , 這是由于?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在薄皮鐵桶內(nèi)放些水,燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住,再澆上冷水,發(fā)現(xiàn)皮桶變扁了,這個(gè)現(xiàn)象證明了的存在.薄皮鐵桶被壓扁表明力可以改變物體的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì),關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( 。
A.該溫度計(jì)的示數(shù)為39℃
B.該溫度計(jì)的分度值是0.1℃
C.常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
D.在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊兩邊所受的拉力(填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 , 于是他把木塊換成小車,并選擇較(填“光滑”或“粗糙”)的實(shí)驗(yàn)桌面,繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn).
(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼,再將小車水平 , 松手后,觀察小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡.
(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí),硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi),發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片向相反方向運(yùn)動(dòng),由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是一些與用電安全相關(guān)的現(xiàn)象,其中符合安全用電原則的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,能體現(xiàn)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( 。
A. 人拉長(zhǎng)彈簧
B. 人壓跳板
C. 磁鐵吸引鐵球轉(zhuǎn)彎
D.人拉彎弓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案