【題目】步行不僅是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度進行估測。

(1)人正常步行時，步距變化不大，因此，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠，請你說出一種測量步距的方法。

(2)小華測出自己的步距為0.5 m，他從教學(xué)樓的一端走到另一端，一共走了84步，則教學(xué)樓的長度是多少米？

【答案】(1)用刻度尺測出沿直線步行10步的距離，除以10即得步距． (2)42 m。

【解析】（1）人正常步行時，步距變化不大，故可以先測量出走10步的距離，再除以10就可以算出一步的距離。

（2）因為步距為0.5 m，走了84步，所以教學(xué)樓的長度為：s=0.5m×84=42m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下物理現(xiàn)象中符合客觀事實的是 （ 　 �。�

A. 雨后彩虹的形成原理是光的色散

B. 當(dāng)物體位于凸透鏡2倍焦距之外時，成縮小倒立的虛像

C. 物體通過平面鏡可以成正立等大的實像

D. 矯正近視眼需要佩戴凸透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 【山東省濟南市天橋區(qū)2016屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試】（7分）如圖45甲所示，是小聰在“探究固體的熔化規(guī)律”實驗中組裝的實驗裝置。下表為他記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

-3

0

0

0

0

1.5

3

（1）實驗時，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并配備攪拌棒攪拌，其目的是使試管內(nèi)的物體 。

（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察試管中受熱物體的溫度和 變化，并每隔1min記錄一次溫度計的

示數(shù)。剛開始加熱時溫度計的示數(shù)如圖45乙所示，則被加熱固體的初溫是 。

（3）實驗過程中曉聰他們發(fā)現(xiàn)，加熱到第2分鐘，固體開始熔化，到第5 分鐘全部熔化。分析實驗數(shù)據(jù)可知，這種物質(zhì)熔化時的特點是 ，由此可以判斷該物質(zhì)屬于 。

（4）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于這種物質(zhì)在固態(tài)時的吸熱能力比液態(tài)時的吸熱能力 （選填“強”或“弱”）造成的。

（5）小亮組的同學(xué)們實驗時，是將裝有上述固體粉末的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對他們的探究過程，請說出你的看法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·綏化卷】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機相連接，如圖所示。

（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應(yīng)保證 相同。（選填“體積”、“質(zhì)量”）

（2） 實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過 來反映的。

（3）由于沒有直接測童比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察 的變化來比較比熱容的大小。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。

（5）色拉油的比熱容是 J/（kg·℃）。（用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點后一位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用伏安法測電阻的實驗中，連接電路正確的是

A. 開關(guān)斷開或閉合都可以

B. 連接滑動變阻器時，應(yīng)該使滑片置于接入電路的阻值最大處

C. 接線時，必須從電源正極開始，開關(guān)要靠近電源正極

D. 在實驗結(jié)束時，只要把變阻器滑片再置于電阻值最小位置即可

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個邊長為a的立方體鐵塊從圖甲所示的實線位置（此時該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線位置，則圖乙是反映人給鐵塊的拉力F大小和鐵塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象，（g=10N/kg） 求：

（1）鐵塊的重力
（2）鐵塊浸沒后所受的浮力
（3）鐵塊的體積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號,海洋中該處的深度是多少？這種方法能否用來測月球與地球的距離？為什么？〔聲音在海水中的傳播速度為ｖ＝1500ｍ/ｓ〕

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究運動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ， 小車運動的距離越 ． 由此推斷，當(dāng)小車不受摩擦力作用時，將保持狀態(tài)不變；
（3）此實驗正確的揭示了：力維持物體運動的原因，力改變物體運動狀態(tài)的原因．（填“是”或“不是”）
（4）這個實驗（填“能”或“不能”）直接驗證牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·龍東卷】如圖所示，閉合開關(guān)后，電流表A1、A2的示數(shù)比為1：4，則下列說法正確的是 （ ）

A．通過R1、R2的電流之比是1:4

B．R1、R2兩端的電壓之比是3:1

C．R1、R2的阻值之比是1:3

D．R1、R2的電功率之比是1:3

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