【題目】0.5kg的物體,輕輕放入盛慢水的水杯中 ,溢 0.3kg的水, 此物體受到的浮力是( ) g=10 N/kg).

A. 5N B. 3N

C. 2N D. 8N

【答案】B

【解析】根據(jù)阿基米德原理,物體受到的浮力F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N,故B正確為答案。因為FG=mg=0.5kg×10N/kg=5N,所以物體在水中下沉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一艘做勻速直線運動的游輪甲板上某同學(xué)豎直向上縱跳起來.他落在游輪上的位置會在起跳位置的_____(填“前方”“后方”或“原位”)在上升過程他具有的機械能中_____能增加________能減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】音樂會上各種樂器為我們演奏出了美妙的音樂.同學(xué)們在欣賞完音樂會回校后,他們就討論:究竟是什么原因造成了各種樂器發(fā)出的音調(diào)發(fā)生了改變呢?

請你就圖中老師提出的問題做一個猜測:

小林的探究方法是:首先拿一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同,當(dāng)他撥動粗細不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同.然后,他又轉(zhuǎn)動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動部分的長短,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了.

小敏的探究方法是:和音樂老師借了一支笛子,經(jīng)過反復(fù)實驗后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)聲的,當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內(nèi)空氣柱的長度,從而改變發(fā)出聲音的音調(diào).

根據(jù)小林和小敏的探究實驗回答下列問題:

(1)分析與討論:弦樂器的音調(diào)與弦的 、 有關(guān).

(2)在弦的粗細、松緊相同時,弦越 ,音調(diào)越高;在弦的粗細、長短相同時,弦越 ,音調(diào)越高;在弦的松緊、長短相同時,弦越 ,音調(diào)越高.

(3)在吹笛子時,其管內(nèi)空氣柱的長度越長,它發(fā)出聲音的音調(diào)就越

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時間,鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是(

A. 先液化,后汽化 B. 先汽化,后液化 C. 只有液化 D. 只有汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水的溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

98


1)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),其中某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計的示數(shù)如圖甲所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).

2)由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是 .由水的沸點,可判斷出當(dāng)時的大氣壓 (選填高于等于低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;由圖象可知水在沸騰過程中的溫度特點是 ;

4)小齊在做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的一種測定油箱內(nèi)油面高度的實驗裝置.

1)它的工作原理是:油箱內(nèi)油面 時(選填上升下降),金屬滑片向上端移動,電流表示數(shù)會 (填變大變小).

2)請你對該同學(xué)在設(shè)計中使用電阻R1做出評價:

3)你認為該設(shè)計中值得改進的方面是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】樹上的蘋果落向地面是由于作用的結(jié)果,其施力物體是

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【題目】我國家庭電路的電壓是 V,一節(jié)干電池的電壓是 V,對人體安全的電壓是 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天出現(xiàn)在室內(nèi)窗戶表面的冰花屬于下列哪種物態(tài)變化?( )

A.凝固 B.汽化 C.升華 D.凝華

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