【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉(B不會(huì)從A上方落下),當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為40N,b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為90N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為____N;a、b彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不相等的原因是____,B對(duì)A的壓強(qiáng)____(選填“變大”、“變小”或 “不變”).
【答案】 40 A受到地面的摩擦力 變大
【解析】(1)對(duì)B進(jìn)行受力分析,當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí),B受到A對(duì)B向右的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)a對(duì)B向左的拉力,由于B處于靜止?fàn)顟B(tài),因此彈簧測(cè)力計(jì)a的示數(shù)等于A、B兩物體間的滑動(dòng)摩擦力,即f=40N;
(2)如果物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體A受到彈簧測(cè)力計(jì)b對(duì)A向右的拉力作用和地面、B分別對(duì)A向左的摩擦力;并且彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù)等于兩個(gè)摩擦力之和,故彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等;如果物體A沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測(cè)力計(jì)b的示數(shù)范圍就比較大,也可導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等.
(3)p=F/S,當(dāng)S減小,F不變,壓強(qiáng)將變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)說(shuō)出下列生活現(xiàn)象運(yùn)用的物理知識(shí):
(1)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng),但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng),這表明在壓力相同的條件下______________。
(2)某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門(mén)松了,他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門(mén)與門(mén)框之間,書(shū)柜門(mén)就關(guān)緊了,這主要是通過(guò)增加__________的方法增大摩擦力。
(3)用扳手勻速擰螺絲時(shí),螺絲受到_________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,原因是螺絲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(改變/不變); 若用同樣大的力擰螺母,則在___點(diǎn)(選填A(yù)/B)施加力更容易將螺母擰緊或擰開(kāi),這表明力的作用效果與力的____有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球,說(shuō)明力可以改變物體的 , 同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺(jué)頭疼,說(shuō)明物體間力的作用是 的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明用常見(jiàn)生活材料制成浮力天平:在橫板正中垂直釘豎板,兩板成⊥狀,在豎板正中用細(xì)線掛上重錘;在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶;在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤(pán),使用時(shí),左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼.
(1)使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合,重錘偏向豎板的右側(cè)時(shí),可以在橫板的 (選填“左”或“右”)端粘橡皮泥作調(diào)整.
(2)某次測(cè)量過(guò)程中,左盤(pán)物體的質(zhì)量大于右盤(pán)砝碼的質(zhì)量時(shí),重錘線與水面 (選填“仍然”或“不再”)垂直.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)物理概念,使我們可以更準(zhǔn)確地描述物體的屬性和狀態(tài),例如為了描述導(dǎo)體對(duì)電流的作用,我們學(xué)習(xí)了電阻的概念,為了描述物體的吸熱本領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了的概念.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,在傳播途徑中減弱噪聲的是 ( )
A.在市區(qū)內(nèi),禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛
B.嘈雜的車(chē)間,工人戴著防噪聲耳罩
C.看電視時(shí)將音量調(diào)小一些
D.現(xiàn)代城市住宅安裝雙層中空玻璃窗
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒,兩個(gè)表的示數(shù)一個(gè)變大,一個(gè)變小,合理的判斷是( )
A.若電流表示數(shù)變小,一定是電阻R斷路
B.若電流表的示數(shù)變大,可能是燈L短路
C.若電壓表的示數(shù)變大,可能是燈L斷路
D.若電壓表的示數(shù)變小,可能是燈開(kāi)路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_________________________________來(lái)比較壓力作用的效果;
(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:_______________________________________________;
(3)對(duì)比__________兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用的效果越明顯;
(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān),你認(rèn)為是否正確,并敘述理由:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于一些物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是( 。
A.教室內(nèi)空調(diào)工作時(shí)的電流約為5mA
B.學(xué)校照明用電的電壓220V
C.人體的電阻大約10Ω
D.學(xué)校日光燈的工作電壓為12V
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