14.如圖容器中裝滿液體,用力F推動活塞S1,要使活塞S2靜止不動,作用在S2上的力F與F的大小關(guān)系是(  )
A.F=FB.F<FC.F>FD.都有可能

分析 帕斯卡原理:加在密閉液體上的壓強,能夠大小不變地向各個方向傳遞,根據(jù)壓強相等、受力面積不同得出力的大小關(guān)系.

解答 解:
用力F推動活塞S1,對液體產(chǎn)生的壓強p=$\frac{{F}_{甲}}{{S}_{1}}$,
在活塞S2上產(chǎn)生的壓強p=$\frac{{F}_{乙}}{{S}_{2}}$,
由帕斯卡原理可知,該壓強能夠大小不變地傳遞,
所以p=p,
即$\frac{{F}_{甲}}{{S}_{1}}$=$\frac{{F}_{乙}}{{S}_{2}}$,
由圖知,S1>S2,
則F>F
故選C.

點評 本題考查了帕斯卡原理的應(yīng)用,液壓機就是根據(jù)這個原理制成的,大面積產(chǎn)生大力、小面積產(chǎn)生小力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,是小科在“測量小燈泡電功率”實驗中連接的實驗電路,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源是電壓為6V且保持不變的蓄電池組.

(1)實驗開始,當開關(guān)閉合,變阻器滑片P向右移動時,電流表示數(shù)變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)同組的小科發(fā)現(xiàn)連線中有一處不符合實驗要求,而且只需改動一根導線的連接,就可以順利進行實驗.請你在如圖甲中需要改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接線.
(3)電路連接正確后,小明他們正常進行實驗并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.若第二次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,可得小燈泡的額定功率為1.596W.
實驗次數(shù)123
電壓/V3.03.84.5
電流/A0.360.45

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“測定小燈泡功率”的實驗中,待測小燈泡標有“3.8V”的字樣.
(1)將圖1中的滑動變阻器接入電路.要求變阻器的滑片向右移時燈泡變亮.
(2)甲、乙、丙三位同學分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電表指針均指在零刻度處,當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)甲乙二同學的電流表指針擺動后分別停在如圖2中甲、乙所示的位置,丙同學的電壓表指針擺動后停在如圖丙所示的位置.請分析他們在電流表或電壓表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

①甲同學的問題:電流表的正負接線柱接反了;
②乙同學的問題:所選的量程太大;
③丙同學的問題:所選的量程太。
(3)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈絲斷了(寫出一種即可).
(4)閉合開關(guān)后,欲測小燈泡的額定功率,若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是2.5V,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使其接入電路的電阻變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保斝襞菡0l(fā)光時,電流表示數(shù)如圖3所示,通過小燈泡的電流為0.5A,燈泡的額定功率為1.9 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.沿水平方向向右用10N的力去拉水平地面上的物體,但沒有拉動,請在圖中畫出物體在水平方向上受力的示意圖.

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9.在圖中直接標出條形磁體的磁極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.慣性的定義是:物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì).

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6.體育課所用的鉛球都是實心球,但同學們對制作“鉛球”的材料是不是純鉛產(chǎn)生疑問,請你設(shè)計一種鑒別方法來探究這一問題.
(1)所需的實驗器材是電子秤、水桶、量杯.
(2)簡要寫出相應(yīng)的實驗步驟和判斷方法:

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3.壓力總是垂直作用在物體表面的.5kg的物體放在水平地面上,則對水平地面的壓力是50N;40N的物體放在斜面上靜止不動,則對斜面的壓力<40N(填“>”、“=”或“<”).

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4.牛頓第一定律指出物體在不受任何外力作用的條件下只存在兩種狀態(tài),分別是(1)靜止狀態(tài)(2)勻速直線運動狀態(tài).由于實際上不存在不受力的物體,因而牛頓第一定律不能用實驗來直接證明.

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